AMIGOS
  • Espanhol
  • EF03LP04
  • EF03LP06
  • EF03LP07
  • EF03LP05
Nesta atividade, o objetivo é aprimorar suas habilidades em espanhol. Através do estudo dos verbos, substantivos e pronomes, buscamos melhorar sua compreensão e uso da gramática espanhola. Isso ajudará você a se comunicar de forma mais eficaz e ampliará seu conhecimento linguístico.
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Antes, durante e depois
  • História
  • EF01HI01
  • EF01HI02
O objetivo desta atividade educacional é ajudar os alunos a compreenderem os marcadores temporais, fundamentais para a estruturação do pensamento histórico. Através dela, os estudantes serão capazes de identificar e utilizar esses marcadores, aprimorando suas habilidades de narrar e entender eventos em uma linha do tempo.
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Viagem ao tempo
  • História
  • EF01HI05
Entender a noção de duração, compreender linha do tempo 
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COSAS Y OBJETOS DE LA TECNOLOGÍA
  • Espanhol
  • EF03LP26
  • EF03LP15
  • EF03CI04
  • EF03LP06
  • EF03GE08
O objetivo desta atividade é ampliar o vocabulário em espanhol dos alunos, focando em termos tecnológicos. Isso os ajudará a compreender melhor o mundo digital, aprimorando suas habilidades de comunicação e compreensão da tecnologia.
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O mundo das fantasias de Carnaval
  • Artes
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP26
Reconheceremos através das fantasias de carnaval, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas e o significado das comemorações e festas da cultura brasileira.
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Dia do Índio
  • História
  • EF03HI02
  • EF02HI02
Reconhecer a  importância data comemorativa para a história do nosso povo.
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Tabuada do 9
  • Matemática
  • EF03MA03
  • EF03MA01
  • EF03MA02
  • EF03MA04
Venha provar seus conhecimentos matemáticos
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ALIMENTOS
  • Espanhol
  • EF05LP17
  • EF05LP19
  • EF05LP18
Vamos conhecer o vocabulário espanhol sobre refeições e alimentos.
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Mudanças e Permanências
  • História
  • EF05HI10
 Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço.
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Clima e vegetação
  • Geografia
  • EF05GE07
  • EF05GE09
  • EF05GE08
Conceituar o clima Conhecer os tipos de climas existentes no mundo e no Brasil. Identificar as variadas formas de cobertura vegetal que predominam no Brasil. Estabelecer uma relação entre o clima e a vegetação.
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