Máquina do tempo
  • História
  • EF01HI01
  • EF01HI02
O objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de análise e interpretação em História. Através do estudo de registros históricos, os alunos aprenderão a entender e valorizar o passado, construindo assim um senso crítico sobre os eventos históricos.
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Antes, durante e depois
  • História
  • EF01HI01
  • EF01HI02
O objetivo desta atividade educacional é ajudar os alunos a compreenderem os marcadores temporais, fundamentais para a estruturação do pensamento histórico. Através dela, os estudantes serão capazes de identificar e utilizar esses marcadores, aprimorando suas habilidades de narrar e entender eventos em uma linha do tempo.
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Vamos quebrar a cuca? 
  • Matemática
  • EF03MA14
  • EF03MA15
Matemática não é um bicho de sete cabeças!
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Tic tac , tic tac
  • Língua Portuguesa
  • História
  • Matemática
  • EF03HI03
  • EF03LP13
  • EF03MA09
O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre a unidade de medida do tempo, familiarizando-os com o relógio. Além disso, incentivará a expressão criativa através da poesia, aprimorando suas habilidades de linguagem e ampliando seu conhecimento histórico.
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Olhe para cima
  • Ciências
  • EF01CI05
  • EF01CI06
Já olhou para o céu percebeu o tempo passar? Pois é isso que vamos observar!
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IR DE COMPRAS
  • Espanhol
  • EF04LP06
  • EF04LP07
O objetivo desta atividade é enriquecer o vocabulário em espanhol dos alunos, ao mesmo tempo que os familiariza com frases e termos comumente usados em situações de compras. Isso ajudará a desenvolver suas habilidades de comunicação em um contexto real e prático.
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Passa o tempo...
  • Matemática
  • EF01MA22
Nesta atividade abordaremos as noções de tempo, bem como ontem, hoje e amanhã, o reconhecimento de calendário, dias e meses.
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Brincadeira é coisa séria!
  • Geografia
  • Língua Portuguesa
  • EF01GE02
  • EF01LP17
  • EF01LP03
  • EF01GE05
  • EF01LP01
O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades de interpretação de texto e formação de palavras em Língua Portuguesa, ao mesmo tempo em que explora os conhecimentos geográficos sobre as brincadeiras da infância. Esta abordagem integrada ajuda a consolidar a compreensão linguística e a percepção cultural dos alunos, estimulando a criatividade e a memória.
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As grandes navegações. 
  • História
  • EF04HI04
  • EF04HI02
  • EF04HI03
Identificar as mudanças e permanências ao longo do tempo, discutindo os sentidos dos grande marcos da história.
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Organizando os meses do ano
  • Matemática
  • EF01MA03
  • EF01MA04
Utilizaremos números naturais como indicador de ordem em situações cotidianas e usaremos o calendário para identificar os meses do ano.
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