Pronomes pessoais
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP04
  • EF04LP03
O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre os conceitos de singular e plural, e o uso adequado de pronomes pessoais na Língua Portuguesa. Além disso, busca desenvolver a habilidade de aplicar corretamente essas regras em diferentes contextos de escrita e leitura.
JOGAR
Dígrafo
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP01
  • EF04LP03
  • EF04LP05
  • EF04LP06
  • EF04LP04
  • EF04LP07
O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre a fonologia, gramática e dígrafos na língua portuguesa. Ao final, os alunos serão capazes de identificar e usar corretamente os dígrafos, entender regras gramaticais e aplicar conceitos de fonologia.
JOGAR
Concordância nominal e concordância verbal
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP08
  • EF04LP07
  • EF04LP09
  • EF04LP10
O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre concordância nominal e verbal, aprimorando suas habilidades de escrita e leitura. Através de práticas interativas, os alunos irão reconhecer e aplicar as regras de concordância corretamente, elevando sua competência linguística.
JOGAR
O convívio entre pessoas
  • História
  • Ciências Sociais
  • EF02HI01
Reconhecer espaços de sociabilidade e identificar os motivos que aproximam e separam as pessoas em diferentes grupos sociais ou de parentesco.
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O exercício dos verbos: Flexão de modo e tempo
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP01
  • EF05LP03
  • EF05LP04
  • EF05LP15
  • EF05LP16
O objetivo desta atividade educacional é aprimorar o conhecimento dos alunos em Língua Portuguesa, especificamente nos temas de modos e tempos verbais, classes gramaticais, gramática e verbos. Através desta atividade, os alunos serão capazes de entender e aplicar corretamente as regras gramaticais na comunicação escrita e oral, melhorando assim suas habilidades linguísticas.
JOGAR
É com Lh ou li?
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP01
Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.
JOGAR
Eu te disse que era 
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP04
  • EF06LP04
Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares, contextuais e morfológicas e palavras de uso frequente com correspondências irregulares.
JOGAR
S, SS, C ou Ç? eis a questão
  • Língua Portuguesa
  • EF07LP04
  • EF04LP04
  • EF08LP03
  • EF05LP06
O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e aplicação correta das regras ortográficas, especificamente no uso de S, SS, C e Ç. Além disso, visa reforçar a gramática, contribuindo para a melhoria da escrita e leitura dos alunos.
JOGAR
Mais do que um: Olha o plural aparecendo!
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP02
  • EF02LP06
Não basta compreender o significado de singular e plural, mas compreender que existem regras gramaticais para que os substantivos sejam colocados no plural de forma correta. Esse é o intuito desta atividade: trazer à compreensão a necessidade do uso do plural em determinadas situações comunicativas e apropriar a criança das regras de como fazê-lo.
JOGAR
MINHA RUA, MEU BAIRRO
  • História
  • EF01HI02
  • EF01HI04
Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.
JOGAR
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