Fabiana Rigamonte Alves

REVISÃO 2ª SÉRIE - CALOR E TEMPERATURA

2º ano EM
Física

SESI.EM13CNT303.a.18 - Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando a construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informação.

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Vitor Augusto

Números maiores que 100

2º ano EF
Matemática

Prepare-se para uma jornada inesquecível no universo dos números! Com esta aventura cheia de desafios, você vai mergulhar profundamente na matemática, explorando os segredos dos números maiores que 100. Descubra o mundo fascinante da composição numérica.

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Fabiana Rigamonte Alves

REVISÃO 2ª e 3ª SÉRIE

2º ano EM
3º ano EM
Física

SESI.EM13CNT303.a.18 - Interpretar textos de divulgação científica que tratem de temáticas das Ciências da Natureza, disponíveis em diferentes mídias, considerando a apresentação dos dados, tanto na forma de textos como em equações, gráficos e/ou tabelas, a consistência dos argumentos e a coerência das conclusões, visando a construir estratégias de seleção de fontes confiáveis de informação.

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Manoela Bueno do Nascimento Potente

Previsão do tempo!

4º ano EF
Ciências

Compreender como é feita a previsão do tempo e os meios para prever o tempo e a temperatura. Reconhecer temperatura e o grau Celsius como unidade de medida.

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Suellem Gomes dos Santos Moreira Oliveira

Revisão de conteúdo e avaliação diagnóstica - 7º ano

7º ano EF
Formação Tecnológica

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ROSIMEIRE SILVA DE CARVALHO

A Cruzadinha Matemática Desafiante!

9º ano EF
8º ano EF
Matemática

Desenvolver a leitura e a interpretação, compreendendo pistas e termos matemáticos para preencher a cruzadinha corretamente. Ampliar e reforçar o vocabulário matemático, reconhecendo palavras-chave relacionadas aos conteúdos estudados. Favorecer a memorização estruturada dos conceitos matemáticos por meio de uma atividade interativa e organizada. Promover a revisão lúdica dos conteúdos, utilizando a cruzadinha como ferramenta motivadora e envolvente. Estimular o raciocínio lógico, identific

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