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Jogos sobre Brasil

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Brasil. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Douglas

Biomas

  • 6º ano EF
  • Ciências

Compreender o Cerrado como patrimônio natural, cultural e econômico do Brasil.

Jose Ricardo Roberto da Silva

Patrimônios históricos e culturais

  • 3º ano EF
  • Artes

Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial, de culturas diversas, em especial a brasileira, incluindo-se suas matrizes indígenas, africanas e europeias, de diferentes épocas, favorecendo a construção de vocabulário e repertório relativos às diferentes linguagens artísticas.

LUIS GUSTAVO ALMEIDA SOUSA

RACISMO E SUAS PRINCIPAIS CARACTERÍSTICAS

  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • Temas Contemporâneos Transversais

Compreender uma das origens do racismo, como ele se manifesta e de que forma afeta nossa sociedade. Refletir sobre história, sociedade e direitos humanos, desenvolver o senso crítico e empatia. Reconhecer e valorizar a diversidade cultural e étnica do Brasil. Identificar situações de preconceito e discriminação no cotidiano. Desenvolver atitudes de respeito, solidariedade e inclusão. Compreender a importância da igualdade de direitos para todos os cidadãos.

Bárbara Bazello

Jogo de História

  • 5º ano EF
  • História

Identificar elementos da tradição oral nas culturas afro-brasileiras. Reconhecer a importância da participação da população negra na formação do Brasil. Associar eventos importantes da história afro-brasileira.

Samir Henrique Salim Abrahão

Mata Atlântica

  • 7º ano EF
  • Ciências

Habilidade: (EF07CI07) Caracterizar os principais ecossistemas brasileiros quanto à paisagem, à quantidade de água, ao tipo de solo, à disponibilidade de luz solar, à temperatura etc., correlacionando essas características à flora e fauna específicas. SÃO PAULO, 2019)

Ana Beatriz Oliveira de Medeiros

Grade 4 - Cumprimento de objetivos

  • 4º ano EF
  • Educação Financeira

(EF35EF03) Descrever, por meio de múltiplas linguagens (corporal, oral, escrita, audiovisual), as brincadeiras e os jogos populares do Brasil e de matriz indígena e africana, explicando suas características e a importância desse patrimônio histórico cultural na preservação das diferentes culturas. (EF35EF04) Recriar, individual e coletivamente, e experimentar, na escola e fora dela, brincadeiras e jogos populares do Brasil e do mundo, incluindo aqueles de matriz indígena e africana, e demais pr

Mostrando 12 de 139 resultados para 'Brasil'

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