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Jogos sobre verbo

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre verbo. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

SUJEITO E PREDICADO

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desenvolver a capacidade dos alunos de analisar a estrutura das orações e compreender as relações sintáticas entre seus elementos. Reconhecer e diferenciar sujeito e predicado em diferentes tipos de frases. Identificar e classificar os diferentes tipos de sujeito (simples, composto, oculto, indeterminado e inexistente). Aplicar as regras de concordância entre o sujeito e o verbo, bem como entre o nome e seus determinantes.

JOGAR

SUJEITO E PREDICADO

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

Analisar orações com estruturas sujeito-verbo de ligação-predicativa, programando diferentes funções sintáticas e classes de palavras relacionadas a sujeito e predicado. Escrever textos corretamente, aplicando a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período. Desenvolver habilidades para identificar e separar sujeito e predicado em diversos tipos de orações, ampliando a compreensão sintática e a produção textual.

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GÊNERO TEXTUAL

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF03LP11) Ler e compreender, com autonomia, textos injuntivos instrucionais (receitas, instruções de montagem etc.), com a estrutura própria desses textos (verbos imperativos, indicação de passos a ser seguidos) e mesclando palavras, imagens e recursos gráfico- visuais, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.

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CAPITAIS DO BRASIL E VERBOS NO PRETÉRITO

  • 5º ano EF
  • Geografia
  • Língua Portuguesa

COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC TRABALHADAS (CG1) – Conhecimento: Compreender e utilizar os conhecimentos geográficos e linguísticos para interpretar o território brasileiro e a diversidade regional. (CG3) – Repertório Cultural: Valorizar a diversidade cultural das regiões do Brasil e reconhecer símbolos e costumes locais. (CG4) – Comunicação: Expressar-se por meio da escrita, leitura e jogos digitais, ampliando vocabulário e compreensão textual. (CG5) – Cultura Digital: Usar tecnologias (como

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Modo Imperativo

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF06LP04) Analisar a função e as flexões de verbos nos modos Indicativo, Subjuntivo e Imperativo: afirmativo e negativo. (EF06LP05) Identificar os efeitos de sentido dos modos verbais, considerando o gênero textual e a intenção comunicativa.

JOGAR

Substantivos de gêneros Masculinos e Femininos

  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

Identificar e diferenciar, em textos, substantivos e verbos e suas funções na oração: agente, ação, objeto da ação.

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Artigos Definidos e Indefinidos

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

Empregar, adequadamente, as regras de concordância nominal (relações entre os substantivos e seus determinantes) e as regras de concordância verbal (relações entre o verbo e o sujeito simples e composto).

JOGAR

Verbos terminados em U

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

IDENTIFICAR A EXPRESSÃO DO TEMPO VERBAL NO PASSADO, PRONOME PESSOAL E VERBO (CONCORDÂNCIA VERBAL).

JOGAR

em/êm e em/eem?

  • 5º ano EF
  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Utilizar corretamente os verbos com terminação em em/ êm e eem.

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Construção de palavras: finais ão / am, oso / osa

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo desta atividade educacional é fortalecer o entendimento dos alunos sobre o passado e futuro através do uso correto de substantivos, adjetivos e verbos. A atividade também se propõe a melhorar a ortografia, focando nas palavras terminadas em am/ão, oso/osa. Ao final, os alunos serão capazes de compreender e aplicar corretamente essas palavras, enriquecendo sua competência linguística em Língua Portuguesa.

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Já estudaRAM ou ainda estudaRÃO? Finais RAM e RÃO

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

"O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e uso correto dos verbos terminados em RAM e RÃO. Através de práticas de gramática e ortografia, buscamos desenvolver habilidades linguísticas, enriquecendo a escrita e leitura dos alunos."

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CONJUGACIÓN: PASADO BÁSICO 1

  • 5º ano EF
  • Espanhol

O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades do aluno na conjugação de verbos em espanhol no passado. Através de práticas interativas, buscaremos melhorar a fluência e compreensão linguística, aprimorando a competência comunicativa.

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Mostrando 12 de 58 resultados para 'verbo'

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