Laura Besteti Campos
Higiene pessoal
CE 2: Compreender conceitos e processos relacionados à saúde pessoal e coletiva. Higiene pessoal (banho, cabelo, pele, unhas, dentes, mãos).
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CE 2: Compreender conceitos e processos relacionados à saúde pessoal e coletiva. Higiene pessoal (banho, cabelo, pele, unhas, dentes, mãos).
JOGAR(EF05CO07) Reconhecer a necessidade de um sistema operacional para a execução de programas e gerenciamento do hardware. (EF05CO10) Expressar-se crítica e criativamente na compreensão das mudanças tecnológicas no mundo do trabalho e sobre a evolução da sociedade. (EF05CO011) Identificar a adequação de diferentes tecnologias computacionais na resolução de problemas.
JOGARO conteúdo aborda as competências e habilidades relacionadas à compreensão dos processos de transferência de calor, como condução, convecção e radiação, além de diferenciar e aplicar os conceitos de calor latente e calor sensível em situações práticas. Também envolve a capacidade de analisar o comportamento térmico dos materiais com base na sua capacidade térmica, interpretando fenômenos naturais e tecnológicos com base nos princípios da termologia. Esses conhecimentos permitem ao aluno desenvol
JOGAR???? Objetivo da atividade: O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre o funcionamento da língua portuguesa por meio do uso de verbos, advérbios, artigos, substantivos e adjetivos em diferentes contextos. Através da construção de frases, histórias curtas e atividades lúdicas, os alunos serão incentivados a explorar e reconhecer as classes gramaticais e suas funções na construção do sentido dos textos. A proposta visa promover a aprendizagem de forma criativa, dinâmi
JOGARCompreender o sistema de numeração decimal, reconhecendo a composição dos números decimais e sua representação na forma fracionária. Identificar e utilizar corretamente as casas decimais: décimos, centésimos e milésimos. Ler, escrever, comparar e ordenar números decimais em diferentes contextos. Resolver situações-problema envolvendo números decimais, com estimativas, cálculos e interpretações.
JOGARCompetência 1: Compreender a linguagem como forma de interação social e reconhecer os usos da norma padrão e das variações linguísticas. Competência 2: Ler, escutar e analisar textos de diferentes gêneros, mídias e formatos, interpretando e avaliando sentidos. Competência 3: Produzir textos coerentes e adequados às situações comunicativas, considerando propósito, gênero, suporte e interlocutor. Competência 4: Analisar recursos linguísticos e semióticos que produzem sentido nos textos. Compet
JOGARConforme o Currículo da Cidade de São Paulo, em Tecnologias para Aprendizagem (TPA), as habilidades e competências abordadas no conteúdo são EF09TPA04 e EF09TPA05.
JOGARCampo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação EI03EF01 – Participar de interações orais, utilizando a linguagem para se expressar e partilhar vivências. EI03EF04 – Perceber que as palavras são formadas por letras e que existe uma correspondência entre os sons da fala e sua representação escrita. EI03EF05 – Demonstrar interesse pela leitura, escuta e reconto de histórias, além de reconhecer palavras que começam com sons semelhantes (como a letra H). EI03EF07 – Ampliar o rep
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Venha embarcar em uma aventura divertida e educativa onde vamos explorar o mundo do acaso e da probabilidade! Através de atividades como jogo da forca, completar o texto e quiz, vamos aprender juntos a classificar eventos que podem ou não acontecer no nosso dia a dia.
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Vamos explorar e aprender sobre as moedas e cédulas do Brasil através de atividades divertidas e educativas! Preparado para essa aventura incrível?
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Vamos embarcar em uma aventura divertida identificando e nomeando figuras geométricas planas como círculos, quadrados, retângulos e triângulos. Cada atividade nos ajudará a reconhecer essas formas de maneiras diferentes e emocionantes!
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Preparados para uma viagem incrível pelo mundo das figuras geométricas espaciais? Vamos aprender de forma divertida a reconhecer cones, cilindros, esferas e blocos retangulares, relacionando-os com objetos do nosso dia a dia.
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