Identificar locuções adjetivas e entender a formação dessas locuções

Aprender as regras de uso dos sufixos -ESA e -EZA

 Identificar a sílaba tônica em palavras, classificando-as em oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas.

Relacionar elementos sonoros com sua representação escrita e  reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala

Vamos experimentar e apreciar formas distintas de manifestações da dança presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.

Resgataremos e identificaremos jogos e brincadeiras da infância.

Exercícios para consolidar a escrita das palavras que utilizam ç ou ss. 

Leremos e escreveremos corretamente palavras com marcas de nasalidade (m) e trabalharemos a regra de ortografia que antes de P e B usamos a letra M. 

Identificaremos e formaremos aumentativos e diminutivos de palavras com os sufixos -ão/-ona e -inho/-zinho.

Conhecer a grafia de palavras com correspondências regulares, por meio de palavras de uso frequente no cotidiano.