Nesta atividade vamos utilizar o dicionário como ferramenta para exercitar o ato de ler, conhecer novas palavras e seus significados, organizzando as palavras a ordem alfabética. 

Vamos explorar a classificação das palavras de acordo com  a intensidade sonora, e conhecer as regras para acentuação das palavras paroxítonas.

Esta atividade visa desenvolver habilidades de leitura e escrita por meio do estudo da formação de palavras. Também pretende aprofundar o conhecimento dos alunos sobre o folclore e as lendas brasileiras, incentivando a apreciação pela cultura e história do nosso país.

Reconheceremos características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.

Trabalharemos a importância de se economizar água, pois ela é essencial para  a manutenção da vida.

Trabalharemos a função dos acentos nas palavras (agudo, grave, til e circunflexo), evidenciando as vogais corretas para cada momento específico.

Nomear as letras do alfabeto e recitá-lo na ordem das letras. Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala.

Compreender a diferença entre substantivos primitivos e derivados

Vamos treinar e explorar a grafia correta das palavras utilizando a letra H.

Identificar e classificar os tipos de encontros vocálicos