Jogos sobre Dinheiro

Grade 3- Tema 4 Encontro 3: Lucro e Prejuízo

(EF03MA27) Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.

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Cultivando meu dinheiro

Como usar o seu dinheiro de forma saudável? Vamos ver como cultivar o seu dinheiro da melhor forma.

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O DINHEIRO E COMO CONSEGUIR

O QUE É O DINHEIRO? COMO CONSEGUIR ESTE RECURSO TÃO IMPORTANTE?

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Qual é o troco?

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre o sistema monetário e a importância do dinheiro. Através de atividades práticas, eles aprenderão a fazer cálculos financeiros básicos, cultivando habilidades em matemática e educação financeira.

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Minhas receitas e despesas

Quanto ganha de dinheiro? E quais são os seus gastos? Vamos refletir sobre o que do seu dia a dia que traz dinheiro e que gera gastos

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Fazendo troco

O objetivo desta atividade é aumentar a compreensão dos alunos sobre o valor do dinheiro e a importância do cálculo correto do troco. Através da Matemática e Educação Financeira, os alunos desenvolverão habilidades de planejamento financeiro e raciocínio lógico.

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Trabalhando com dinheiro

Vamos explorar o sistema monetário brasileiro, utilizando as centenas, dezenas e unidades.

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Contando os centavos

Reconheceremos e relacionaremos valores de moedas (centavos) do sistema monetário brasileiro para resolver situações simples do cotidiano.  

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Gastando por necessidade ou por desejo?

Todos possuem gastos que são necessários e gastos que são desejos. Quais são os seus?

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Sistema Monetário Brasileiro

Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.

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