Atividade.Digital
Dia do Diretor Escolar
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP01
  • EF03LP13
  • EF03LP18
É comemorado no dia 12 de novembro. Vamos conhecer um pouco mais desta importante função?
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Bibliotecário
  • História
  • Língua Portuguesa
  • EF03HI03
  • EF03LP01
  • EF03LP18
  • EF03HI04
  • EF03LP19
O objetivo é fortalecer as habilidades de leitura e escrita em Língua Portuguesa, compreender a importância dos bibliotecários e o significado das datas comemorativas. Em História, vamos explorar como esses temas se interligam e moldam nossa sociedade. Dia 12 de Março é comemorado o dia desta figura tão importante no meio escolar. Vamos conhecer um pouco deste trabalho?
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OBJETOS ESCOLARES
  • Espanhol
  • EF02LP26
  • EF02LP06
  • EF02LP15
Esta atividade tem como objetivo ajudar os alunos a ampliar seu vocabulário em espanhol, familiarizando-se com os nomes dos objetos escolares. Através desta, os estudantes desenvolverão a habilidade de se comunicar de maneira mais eficaz em um novo idioma.
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Irregularidades na escrita S e Z
  • Língua Portuguesa
Conhecer a grafia de palavras com correspondências irregulares e regulares, por meio de palavras de uso frequente no contexto escolar.
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Direitos e deveres das crianças
  • Língua Portuguesa
  • História
Trabalharemos o ECA (Estatuto da criança e adolescente) descrevendo e distinguindo os direitos, deveres e papéis de responsabilidades relacionados à família, à escola e à comunidade.
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Escola: Um lugar especial
  • Geografia
  • EF01GE04
  • EF01HI04
Identificaremos as diferenças entre os variados ambientes da escola, reconhecendo as especificidades dos hábitos e das regras que os regem.  
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Registros que constroem nossa história escolar
  • História
  • EF02HI04
Selecionaremos e compreenderemos o significado de objetos e documentos pessoais como fontes de memórias e histórias no âmbito escolar.
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Lugar para conviver e aprender
  • Geografia
  • EF02GE10
Trabalharemos os princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meios de representações espaciais da sala de aula e da escola.
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Comida para todos
  • Língua Portuguesa
  • Matemática
  • Ciências Sociais
Trabalharemos o uso consciente dos alimentos evitando o desperdício, reforçando o nosso papel e responsabilidade relacionados à família, à escola e à comunidade.
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Lugares onde vivemos
  • Geografia
  • Língua Portuguesa
  • EF01GE01
 Descrever características observadas de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.
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