Vivendo cada momento
  • Ciências
  • EF02CI04
Descreveremos as características das fases da vida de plantas e animais que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que eles vivem.
JOGAR
Classificação das  plantas
  • Ciências
  • EF05CI07
  • EF05CI08
Conhecer a diversidade de plantas que existem e enumerar as diferenças existentes entre elas. Classificar as plantas a partir de suas diferenças.
JOGAR
LA NATURALEZA
  • Espanhol
  • EF01CI04
  • EF01LP26
  • EF01CI01
  • EF01CI03
  • EF01CI02
O objetivo desta atividade é enriquecer o vocabulário em espanhol dos alunos, focando em palavras relacionadas à natureza, animais e plantas. Isso ajudará a desenvolver habilidades linguísticas, melhorar a compreensão cultural e ampliar a consciência ambiental.
JOGAR
Vivendo em equilíbrio com as plantas
  • Ciências
  • EF02CI06
Vamos conhecer e explorar a importância das plantas para a manutenção da vida na no planeta Terra.
JOGAR
Como as plantas respiram e se alimentam ?
  • Ciências
  • EF01CI04
  • EF01CI03
Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.
JOGAR
O que há de diferente em mim?
  • Ciências
  • EF02CI04
Trabalharemos a descrição das características dos seres vivos (humanos, plantas e animais) no tocante às fases da vida e a forma como se desenvolvem. 
JOGAR
Cuidado com animais e plantas
  • Ciências
  • EF01CI01
  • EF01CI04
  • EF01CI06
  • EF01CI03
  • EF01CI05
  • EF01CI02
Característica da planta e animal, seu cotidiano e conhecimento onde vivem.
JOGAR
As plantas e o meio ambiente
  • Ciências
  • EF04CI03
  • EF05CI03
Descrever características de plantas  que fazem parte de seu cotidiano e relacioná-las ao ambiente em que elas vivem.
JOGAR
O ciclo de vida dos seres vivos
  • Ciências
  • EF01CI01
  • EF01CI03
  • EF01CI02
Descreveremos características dos seres vivos (fases do ciclo da vida) que fazem parte de seu cotidiano e relacionaremos ao ambiente em que eles vivem.
JOGAR
Animais e plantas do dia e da noite
  • Ciências
  • EF01CI06
Selecionar exemplos de como a sucessão de dias e noites orienta o ritmo de atividades diárias de seres humanos e de outros seres vivos.
JOGAR
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