Jogos e atividades sobre Tabuada para estudantes do 2º ano EF. Recursos educativos interativos e divertidos para complementar o aprendizado.
Nesta atividade, vamos associar o conceito de multiplicação por 9 à ideia de adição de parcelas iguais.
JOGARTrabalharemos a construção e a utilização de fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito. Além disso, resolveremos problemas de multiplicação (por 1 e por 2) com a ideia de adição de parcelas iguais.
JOGARTrabalharemos problemas de multiplicação 4 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
JOGARNesta atividade, vamos associar o conceito de multiplicação por 10 à ideia de adição de parcelas iguais.
JOGARResolveremos problemas de multiplicação por 7 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
JOGARResolveremos problemas de multiplicação por 5 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
JOGARPromover e fortalecer o entendimento das tabuadas do 2 ao 10. Através de práticas interativas, pretendemos aprimorar suas habilidades de cálculo, facilitando o reconhecimento de padrões e a resolução rápida de problemas matemáticos. Desafio Rápido com perguntas desafiadoras.
JOGARResolveremos e elaboraremos problemas de multiplicação por 6 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
JOGARResolveremos problemas de multiplicação por 8, com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
JOGARResolveremos e elaboraremos problemas de multiplicação por 3 com a ideia de adição de parcelas iguais por meio de estratégias e formas de registro pessoais, utilizando ou não suporte de imagens e/ou material manipulável.
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