Atividade.Digital
Povo brasileiro: da origem aos dias de hoje
  • 4
  • 5
  • Geografia
  • EF04GE01
Selecionar, em seus lugares de vivência e em suas histórias familiares e/ou da comunidade, elementos de distintas culturas (indígenas, afro-brasileiras, de outras regiões do país, latino-americanas, europeias, asiáticas etc.), valorizando o que é próprio em cada uma delas e sua contribuição para a formação da cultura local, regional e brasileira.
JOGAR
Organizando o tempo
  • 4
  • 5
  • História
  • EF02HI07
O tempo como medida, vamos explorar as unidades de tempo dia, semana, mês e ano.
JOGAR
Números e Medidas
  • 4
  • 5
  • Matemática
Explorar diferentes unidades de medidas e instrumentos de uso para medir comprimento, massa e tempo, trabalhando com números. Construir estratégias para medir comprimento, massa e tempo.
JOGAR
Formação do povo brasileiro
  • 4
  • 5
  • 3
  • Geografia
  • História
  • EF04HI10
Identificar os fluxos migratórios para o Brasil desde a colonização. Reconhecer a diversidade cultural e a miscigenação do povo brasileiro. Destacar a importância das comunidades quilombolas para a formação da população brasileira e sua luta por direitos.
JOGAR
Entendendo o número ...
  • 5
  • 6
  • Matemática
  • EF05MA01
Compreender o sistema decimal e a formação dos números.
JOGAR
Parágrafo?! O que é isso?
  • 5
  • 6
  • Língua Portuguesa
Vamos entender a importância de se organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual. 
JOGAR
Origem do Dia da Crianças
  • 4
  • 5
  • História
  • EF01HI08
  • EF04HI01
Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade. Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço, com base na identificação de mudanças e permanências ao longo do tempo.
JOGAR
Centenas, dezenas e unidades
  • 4
  • 5
  • Matemática
  • EF02MA01
Comparar e ordenar números naturais (até a ordem de centenas) pela compreensão de características do sistema de numeração decimal (valor posicional e função do zero).
JOGAR
Trabalhando com dinheiro
  • 4
  • 5
  • Matemática
  • Educação Financeira
  • EF04MA10
Vamos explorar o sistema monetário brasileiro, utilizando as centenas, dezenas e unidades.
JOGAR
As grandes regiões do Brasil
  • 4
  • 5
  • Geografia
  • EF04GE05
Reconhecer as regiões do Brasil e suas particularidades. Distinguir unidades político-administrativas oficiais nacionais (Distrito, Município, Unidade da Federação e grande região).
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Principais Temas de Atividades

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