Jogos sobre comparar

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre comparar. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Veículos e seus tipos de energia!

  • Ciências
  • EF01CI01

Compararemos características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano, discutindo sua origem, tipos de energias e os modos como são usados

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O importante é a diversão!

  • Geografia
  • EF02GE02
  • EF02GE04

Compararemos brincadeiras de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.

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Mudanças e permanências na história

  • História
  • EF04HI07
  • EF04HI08

Comparar o modo de vida de pessoas, em tempos espaços diferentes, identificando o que mudou e o que permaneceu.

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Somos IGUAIS ou DIFERENTES?

  • Ciências
  • EF01CI04

Comparar características físicas entre as pessoas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.

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Meios de comunicação: passado e presente

  • Ciências
  • EF05CI07
  • EF05CI08

Nesta atividade vamos comparar o uso de diferentes linguagens e tecnologias no processo de comunicação. 

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Classificação dos seres vivos

  • Ciências
  • EF03CI02
  • EF03CI03

Comparar os seres vivos  e organizar grupos com base em características  comuns 

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Brincado de medir

  • Matemática
  • EF01MA15

Conheceremos os objetos usados para medir e compararemos comprimentos.

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Na medida certa

  • Matemática
  • EF02MA16

Vamos estimar, medir e comparar comprimentos utilizando unidades de medida  padronizadas (metro, centímetro e milímetro) e instrumentos adequados.

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Unidade de Massa

  • Matemática
  • EF03MA23
  • EF03MA22

O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre unidades de medida de massa, auxiliando-os a reconhecer, comparar e converter diferentes unidades. Isso fortalecerá suas habilidades matemáticas, promovendo precisão e prática lógica.

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Vai ter festa!

  • Matemática
  • EF02MA03

Compararemos quantidades de objetos de dois conjuntos, por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois, entre outros), para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando quantos a mais e quantos a menos.

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