Os conjuntos que formam as localizações
  • Geografia
  • EF02GE08
Identificaremos em desenhos e mapas representações de componentes da hierarquia geográfica para formar localizações (ruas, bairros, cidades, estados, regiões e país).
JOGAR
O corpo humano
  • Ciências
  • EF05CI04
  • EF05CI05
  • EF05CI03
  • EF05CI06
Conhecer o corpo humano e como ele é dividido . Identificar as funções do corpo humano. Estabelecer correlações entre os diferentes órgãos e sistemas para o funcionamento do corpo.
JOGAR
ADJETIVOS
  • Espanhol
  • EF03LP24
  • EF03LP26
O objetivo desta atividade educacional em Espanhol é auxiliar os alunos a compreender e utilizar adjetivos na língua espanhola. Através de práticas lúdicas, os estudantes serão capazes de descrever pessoas, lugares e objetos, ampliando seu vocabulário e sua habilidade de comunicação.
JOGAR
Integração entre campo e cidade.
  • Geografia
  • EF05GE08
  • EF05GE07
Reconhecer as diferenças entre a vida no campo e na cidade. Compreender as principais características da zona rural e da zona urbana
JOGAR
Conhecendo B e C
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP04
Nesta atividade abordaremos a leitura e a escrita de palavras com B e C.
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Eu sou diferente de você e você é diferente de mim
  • Ciências Sociais
  • EF01CI04
Nesta atividade vamos comparar características físicas entre os colegas, reconhecendo a diversidade e a importância da valorização, do acolhimento e do respeito às diferenças.
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A Máquina Humana
  • Ciências
  • EF06CI05
  • EF06CI06
Vamos explorar e conhecer a organização do corpo humano.
JOGAR
Respira, Inspira!
  • Ciências
  • EF05CI06
Reconhecer a importância e as funções do sistema respiratório.
JOGAR
Construindo palavras
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP08
  • EF01LP06
  • EF01LP07
Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
JOGAR
Vai começar, a brincadeira, das vogais e consoantes!
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP05
  • EF01LP07
  • EF01LP08
Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Identificar fonemas e sua representação por letras. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
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