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19 atividades encontradas

É Lixo, Resíduo ou Rejeito?

2º ano EM Química

Diferenciar lixo, resíduo e rejeito Relacionar os conceitos com transformações químicas Entender como a Química atua na reciclagem

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Química em Jogo: Reações, Ácidos e Impactos Ambientais

1º ano EM 2º ano EM 3º ano EM Química

Competência Geral 1: Compreender os fenômenos naturais e processos tecnológicos por meio de conceitos, linguagens e métodos científicos. Competência Geral 2: Analisar situações-problema, interpretar dados e propor soluções a partir de conhecimentos químicos. Competência Geral 3: Relacionar ciência, tecnologia, sociedade e ambiente (CTSA), avaliando impactos ambientais e práticas sustentáveis. EM13CNT101 Compreender propriedades e transformações químicas, identificando substâncias e classi

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2 serie lista 1

1º ano EM Química

Observar o desempenho de cada aluno

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MODELOS ATOMICOS

1º ano EM Química

1️⃣ Consolidar conceitos fundamentais de Química 2️⃣ Desenvolver raciocínio lógico e cálculo químico 3️⃣ Promover aprendizagem colaborativa e estratégica 4️⃣ Integrar teoria e prática de forma lúdica

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5.0
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🎯 FORCA ALGÉBRICA

8º ano EF 9º ano EF Matemática

Consolidar a Substituição de Variáveis: Praticar o ato de trocar letras por valores numéricos específicos, reforçando o uso correto dos parênteses. Desenvolver o Raciocínio Lógico e Operacional: Aplicar a hierarquia das operações matemáticas (potenciação, multiplicação e soma) de forma estruturada. Estimular a Autocorreção: Como as palavras precisam se encaixar na cruzadinha, o aluno percebe o erro imediatamente se o número de letras do resultado não bater com o espaço disponível. Fixação da

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4.0
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FUNÇÕES ORGÂNICAS

2º ano EM 3º ano EM Química

1️⃣ Identificar e classificar corretamente as principais funções orgânicas (hidrocarbonetos, funções oxigenadas, aminas e amidas) a partir da análise estrutural das moléculas. 2️⃣ Reconhecer os grupos funcionais característicos (–OH, –COOH, C=O, –NH₂, –CONH₂, ligações duplas e triplas), compreendendo sua posição na cadeia carbônica. 3️⃣ Relacionar estrutura química e nomenclatura, desenvolvendo raciocínio químico para diferenciar funções com grupos semelhantes (ex: aldeído × cetona; álcool ×

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4.3
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Coordenadas Cartesianas

8º ano EF 9º ano EF Matemática

Identificar os eixos x e y no plano cartesiano Reconhecer a origem do plano cartesiano Localizar pontos em um mapa usando coordenadas cartesianas Interpretar a posição relativa entre diferentes pontos Comparar deslocamentos horizontais e verticais no mapa Relacionar mudanças em apenas um eixo com deslocamentos no espaço

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4.5
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CALCULO DE CONCENTRAÇÕES MOLARIDADE /COMUM

2º ano EM Química

🎯 Objetivo 1 Compreender e interpretar diferentes formas de concentração de soluções (g/L, % em massa, densidade e molaridade), relacionando rótulos laboratoriais com cálculos químicos. 🎯 Objetivo 2 Desenvolver raciocínio lógico-matemático aplicado à Química, resolvendo situações-problema envolvendo concentração comum, porcentagem em massa, diluição e molaridade. 🎯 Objetivo 3 Estimular a participação ativa, argumentação científica e tomada de decisão, por meio de um jogo competitivo que fa

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3.6
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MOLARIDADE/TÍTULO/PPM

2º ano EM

Compreender o conceito de molaridade (mol/L). Entender o significado de ppm (partes por milhão). Reconhecer a relação entre massa, mol, volume e concentração. Diferenciar unidades como mol/L, g/L e mg/L. Interpretar dados numéricos em problemas químicos.

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