Paulo Ricardo
Equação do primeiro grau
Nessa atividade os estudantes abordaram conteúdos relacionados a equações do primeiro grau. Devendo determinar as raízes, as nomenclaturas, diversidades de apresentações...
JOGARJogos sobre Idade
Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Idade. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
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Educação Criativa
Relevo e Fuso Horário
Competência Geral 1: Valorizar e utilizar os conhecimentos historicamente construídos sobre o mundo físico, social e natural. Competência Geral 2: Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem científica para investigar causas e consequências dos fenômenos naturais. Competência Específica de Geografia 3: Compreender a interação entre os componentes físico-naturais e as dinâmicas humanas na formação e transformação das paisagens e dos espaços geográficos. Conhecimento – Compreend
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PIERRE ALVES ARANTES
TÊNIS DE MESA
Habilidade: EM13LGG502 – Analisar criticamente preconceitos, estereótipos e relações de poder presentes nas práticas corporais, adotando posicionamento contrário a qualquer manifestação de injustiça e desrespeito a direitos humanos e valores democráticos. (SÃO PAULO, 2020)
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Helisson Braga de Sousa
Revisão de Português e Matemática
Matemática: Compreender a língua como forma de interação, expressão, construção de identidades e acesso ao conhecimento, participando de práticas sociais de leitura, escrita e oralidade de maneira significativa. Língua Portuguesa: Apropriar-se do sistema de escrita alfabética e das convenções da escrita para ler e escrever com autonomia e clareza.
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PIERRE ALVES ARANTES
REALIDADE VIRTUAL
Habilidade: (EF07EF24) Identificar as exigências corporais mobilizadas na prática dos diferentes jogos eletrônicos relacionando as capacidades físicas. (SÃO PAULO, 2019)
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MARIA CAROLINA SANTOS PIRES
O Código da Álgebra
Utilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas. Resolver problemas que envolvam a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, envolvendo relações aditivas e multiplicativas, bem como a razão entre as partes ou entre uma das partes e o todo. Resolver problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c. Resolver equações do 1º grau com uma incógnita, empregando as propriedades de uma ig
JOGARLuciara Santos
Ação Humana e os ecossistemas: a fauna marinha em risco e as inovações sustentáveis
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES ABORDADAS 🧠 Competências Gerais da BNCC (CG1) Valorizar e utilizar os conhecimentos científicos e tecnológicos para compreender a realidade e propor soluções sustentáveis. (CG2) Exercitar a curiosidade intelectual e o pensamento crítico, analisando causas e consequências das ações humanas sobre o meio ambiente. (CG5) Compreender e aplicar conceitos de tecnologia e inovação de forma responsável e ética. (CG6) Valorizar a diversidade e a sustentabilidade ambiental c
JOGARNAYARA WOLK BECCARI MARAN
Testando conhecimentos - Medidas
Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.
JOGARNAYARA WOLK BECCARI MARAN
DESAFIO DAS MEDIDAS
Resolver e elaborar problemas envolvendo medidas das grandezas comprimento, área, massa, tempo, temperatura e capacidade, recorrendo a transformações entre as unidades mais usuais em contextos socioculturais.
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Daniela Silva Dos Santos
biomas
As habilidades e competências para aprender sobre biomas incluem identificar e descrever características dos ecossistemas, analisar a inter-relação entre componentes físicos e biológicos, e compreender a influência dos biomas no desenvolvimento social.
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Maria Clara Azevedo
Missão Matemática – A Cidade dos Números
Competência Específica 2: Utilizar o conhecimento matemático para compreender e atuar no mundo, reconhecendo o papel da matemática na sociedade e aplicando-a em diferentes contextos. Competência Específica 3: Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos válidos. Competência Específica 5: Fazer uso de diferentes linguagens (gráfica, algébrica, geométrica) para expressar ideias e resolver problemas. HABILIDADES: EF05MA03 EF05MA06 EF05MA15
JOGARPATRICIA NOGUEIRA VIEIRA RODRIGUES
CAPITAIS DO BRASIL E VERBOS NO PRETÉRITO
COMPETÊNCIAS GERAIS DA BNCC TRABALHADAS (CG1) – Conhecimento: Compreender e utilizar os conhecimentos geográficos e linguísticos para interpretar o território brasileiro e a diversidade regional. (CG3) – Repertório Cultural: Valorizar a diversidade cultural das regiões do Brasil e reconhecer símbolos e costumes locais. (CG4) – Comunicação: Expressar-se por meio da escrita, leitura e jogos digitais, ampliando vocabulário e compreensão textual. (CG5) – Cultura Digital: Usar tecnologias (como
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