Jogos sobre Par

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Par. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Fabiana Rigamonte Alves

REVISÃO 1ª SÉRIE

  • 1º ano EM
  • Física

SESI.EM13CNT301.a.16 - Aplicar procedimentos associados aos métodos científicos propondo questões, elaborando hipóteses, previsões e estimativas, empregando instrumentos de medição na coleta de dados para obter conclusões e criar modelos que auxiliem no enfrentamento de situações-problema, sob uma perspectiva científica, em diferentes contextos da vida humana, em especial no mundo do trabalho.

ZIDANE NOGUEIRA BARONE

TIGRES ASIÁTICOS

  • 9º ano EF
  • Geografia

3. Repertório Cultural: Valorizar e participar das diversas manifestações artísticas e culturais, locais e globais. (EF09GE09) Analisar características de países e grupos de países europeus, asiáticos e da Oceania em seus aspectos populacionais, urbanos, políticos e econômicos, e discutir suas desigualdades sociais e econômicas e pressões sobre seus ambientes físico-naturais.

Alexandro Lopes do Vale

Arte & História: “Independência ou Morte”

  • 6º ano EF
  • 7º ano EF
  • 8º ano EF
  • 9º ano EF
  • Artes

Explorar e compreender as artes como formas de expressão e comunicação – considerar como imagens e representações artísticas constroem sentidos. Analisar criticamente produções artísticas em seus contextos históricos e culturais – perceber como o quadro reflete interesses políticos da época. Valorizar a diversidade de produções artísticas – reflexão sobre a liberdade criativa do artista. Produzir criações próprias a partir de referências culturais e históricas – na medida em que os alunos faç

Maxwell Melo da Silva

D2- Estabelecer relações entre partes de um texto, identificando repetições ou substituições que contribuem para a continuidade de um texto.

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Competências: Desenvolver a capacidade de estabelecer relações coesivas no texto. Compreender a função de pronomes e expressões substitutivas para manter a continuidade textual. Habilidades: Identificar a quem ou ao que um pronome ou expressão substitui em um texto. Reconhecer repetições e substituições que garantem a coerência e coesão textual.

Yuri Luis de Lara Brunhera

Aspectos físicos da Ásia

  • 9º ano EF
  • Geografia

Identificar os principais tipos de clima, vegetação, relevo e recursos hídricos do continente asiático; Estabelecer comparações entre os tipos climáticos e reconhecer as diferenças entre os tipos de relevo no continente asiático; Relacionar aspectos físico naturais aos processos de regionalização.

Lucas Rafael Viana Gonçalves

Empine Suas Ideias

  • 8º ano EF
  • Artes
  • Educação Física
  • História

A atividade ajuda o estudante a ler, interpretar e completar textos, refletir sobre segurança e responsabilidade, e desenvolver pensamento crítico, empatia e raciocínio lógico ao participar de jogos e desafios de palavras.

Vitor Augusto

Informação Explícita em Cartaz - Campanha de Doação

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desdobre o poder da linguagem portuguesa para uma causa nobre! Explore a arte de criar cartazes cativantes e aprenda a dar destaque para informações explícitas. Desenvolva habilidades de leitura crítica, usando diferentes gêneros textuais na campanha de doação mais empolgante que você já viu. Pronto para iniciar essa jornada transformadora?

THYCIANE TAMBOSETTI

Fungos

  • 7º ano EF
  • 2º ano EM
  • Biologia
  • Ciências

Relacionar a participação de fungos e bactérias no processo de decomposição. Verificar a participação de microrganismos (fungos e bactérias) na produção de alimentos, combustíveis e medicamentos. Analisar as diversas formas de manifestação da vida em seus diferentes níveis de organização, bem como as condições ambientais favoráveis e os fatores limitantes a elas, com ou sem o uso de dispositivos e aplicativos digitais (como softwares de simulação e de realidade virtual, entre outros).

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