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Jogos de Língua Portuguesa sobre Tempo

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre Tempo para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Verbos em foco: modos verbais na divulgação científica

  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desenvolver leitura crítica de textos de divulgação científica, reconhecendo modos verbais e tempos, inferindo intenções comunicativas, efeitos de sentido e adequação ao propósito e público.

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Vozes da Ciência: como o modo verbal orienta o leitor

  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

Analisar, em textos de divulgação científica, o uso dos modos e tempos verbais para indicar certeza, possibilidade, hipótese ou opinião.

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Amazônia: conectivos que conduzem a história

  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

Identificar e empregar conectivos e marcadores de sequência para ordenar eventos, causas e consequências em textos; revisar coesão sequencial em narrativas e textos expositivos.

JOGAR

Como fazer um avião de papel - lendo instruções

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Ler e localizar informações explícitas em textos instrucionais, reconhecer sequência de passos, verbos no imperativo e marcadores temporais, aplicando instruções simples com autonomia.

JOGAR

A ciência em foco: explorando os modos verbais

  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

Analisar, em textos de divulgação científica, os modos e tempos verbais como forma de expressar certeza, dúvida, hipótese e de orientar ações.

JOGAR

Entre Cenas e Indicações: Desvendando as Rubricas

  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

Analisar a função das rubricas em textos teatrais, reconhecendo suas indicações de tempo, espaço, ações e emoções.

JOGAR

Jornadas no Tempo: Ligando Ideias com Coesão Sequencial

  • 8º ano EF
  • Língua Portuguesa

Desenvolver a capacidade de conectar ideias por meio de conectivos e elos coesivos, garantindo a fluidez e clareza textual, com base em contextos narrativos e argumentativos.

JOGAR

D1- Localizar informações explícitas em um texto.

  • 5º ano EF
  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

Competências Desenvolver a capacidade de leitura e compreensão de textos. Identificar informações literais em diferentes gêneros textuais. Ampliar a autonomia leitora por meio da localização de dados explícitos. Habilidades Habilidade de identificar informações diretamente apresentadas no texto (personagens, lugar, tempo, fatos). Habilidade de selecionar respostas literais sem inferência. Habilidade de diferenciar informações principais das secundárias no texto.

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Floresta encantada contos e fábulas

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

– (EF09LP01) Analisar o fenômeno da disseminação de notícias falsas nas redes sociais e desenvolver estratégias para reconhecê-las, desenvolvendo um olhar crítico sobre as informações. – (EF09LP04) Escrever textos corretamente, de acordo com a norma-padrão, com estruturas sintáticas complexas no nível da oração e do período. – (EF09LP33) Ler, de forma autônoma, e compreender fábulas contemporâneas e clássicas, expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, te

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Contando uma História com Memes

  • 6º ano EF
  • Língua Portuguesa

O objetivo dessa atividade é fomentar a criatividade dos alunos através da criação de narrativas utilizando memes. Através desse processo, eles aprimorarão suas habilidades em Língua Portuguesa e Literatura, ao mesmo tempo que exploram uma forma moderna e divertida de contar histórias.

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Verbos terminados em U

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa

IDENTIFICAR A EXPRESSÃO DO TEMPO VERBAL NO PASSADO, PRONOME PESSOAL E VERBO (CONCORDÂNCIA VERBAL).

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DIAS DA SEMANA: QUAIS SÃO ELES?

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa

VOCÊ SABIA QUE OS DIAS DA SEMANA AJUDAM A ORGANIZAR O TEMPO? VAMOS APRENDER MAIS!

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