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Jogos de Língua Portuguesa sobre TIC

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre TIC para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Apresentando os pontos

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP01
  • EF05LP03
  • EF05LP02

O objetivo desta atividade é aprimorar as habilidades dos alunos em gramática e pontuação em Língua Portuguesa. Eles serão capazes de construir e estruturar frases corretamente, melhorando assim a escrita e a compreensão textual.

JOGAR

HI-A-TO - Vogais próximas em sílabas diferentes

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF67LP32

Identificar os diferentes tipos de encontros vocálicos e recursos fonológicos da língua

JOGAR

Fato ou Opinião nos Jogos Olímpicos

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF35LP22
  • EF35LP23

Compreender e distinguir fatos de opiniões em textos relacionados aos Jogos Olímpicos, desenvolvendo habilidades de leitura crítica e interpretação textual.

JOGAR

C, SS e S

  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP06
  • EF02LP07
  • EF02LP08
  • EF03LP03
  • EF03LP08
  • EF03LP09
  • EF04LP04
  • EF04LP06
  • EF04LP09

Este jogo foi criado especialmente para você mostrar tudo o que já aprendeu sobre quando e como usar cada uma dessas letrinhas mágicas que fazem parte da nossa língua portuguesa. Lembra das regras? O ç com seu rabinho esperto, o som forte do ss entre as vogais, o c que muda de som e o s que às vezes parece um "z"?

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Pense rápido!

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Matemática
  • EF03LP05
  • EF03LP02
  • EF03MA04
  • EF03MA03
  • EF03MA14

O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades de interpretação de texto e resolução de problemas matemáticos. Através de desafios de cálculos, os alunos podem aprimorar o raciocínio lógico e a capacidade de compreender e interpretar informações escritas de forma eficaz.

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Construindo palavras

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP08
  • EF01LP06
  • EF01LP07

Reconhecer o sistema de escrita alfabética como representação dos sons da fala. Segmentar oralmente palavras em sílabas. Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.

JOGAR

Concordância nominal e concordância verbal

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP08
  • EF04LP07
  • EF04LP09
  • EF04LP10

O objetivo desta atividade é fortalecer a compreensão dos alunos sobre concordância nominal e verbal, aprimorando suas habilidades de escrita e leitura. Através de práticas interativas, os alunos irão reconhecer e aplicar as regras de concordância corretamente, elevando sua competência linguística.

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Os artigos e os Gêneros dos Substantivos

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP01
  • EF05LP04
  • EF05LP03

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre as classes gramaticais, com ênfase em artigos definidos e indefinidos e gêneros dos substantivos. Através de práticas interativas, os alunos irão desenvolver habilidades para identificar, classificar e utilizar corretamente esses elementos gramaticais em contextos variados, fortalecendo suas competências de escrita e leitura na Língua Portuguesa.

JOGAR

Cantigas de Ninar

  • 2º ano EF
  • 1º ano EF
  • Artes
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP15
  • EF15LP01
  • EF15AR14

Identificar a função social de textos que circulam em campos da vida social dos quais participa cotidianamente. Cantar cantigas e canções, obedecendo ao ritmo e à melodia. E perceber e explorar os elementos constitutivos da música (altura, intensidade, timbre, melodia, ritmo etc.), por meio de jogos, brincadeiras, canções e práticas diversas de composição/criação, execução e apreciação musical.

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Gêneros Textuais

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP02
  • EF04LP04
  • EF04LP06
  • EF04LP08

A atividade desenvolve o pensamento crítico, a compreensão textual e a diferenciação dos gêneros bilhete, carta, fábula e notícia. Também estimula o uso da tecnologia no aprendizado e a construção de sentido ao relacionar textos do mesmo gênero.

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