Piettra Sophia Portela da Silva
Pronomes
- 2º ano EM
- 3º ano EM
- Língua Portuguesa
competência geral, objetivo geral e objetivos específicos,
JOGAR
Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre TIC para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
competência geral, objetivo geral e objetivos específicos,
JOGAR🔹 Probabilidade e Estatística / Princípio Fundamental da Contagem (EF08MA03) Resolver e elaborar problemas de contagem cuja resolução envolva o princípio multiplicativo, sem o uso de fórmulas. (EF08MA04) Resolver e elaborar problemas que envolvam diferentes formas de contagem, organizando possibilidades por meio de tabelas, esquemas ou diagramas. 🔹 Raciocínio combinatório (EF07MA08) Resolver problemas que envolvam combinações e organização de possibilidades em situações simples.
JOGARProduzir textos de diferentes gêneros, utilizando as convenções da escrita, as normas de coesão e coerência, e recursos linguísticos, incluindo conjunções, para articular e organizar as ideias.
JOGARCG1 – Conhecimento CG4 – Comunicação CG5 – Cultura digital CG7 – Argumentação (EF01LP) – Compreender o funcionamento da língua em diferentes contextos. (EF03LP) – Utilizar conhecimentos gramaticais para construir sentidos e produzir textos mais claros.
JOGARCG1 – Conhecimento CG4 – Comunicação CG5 – Cultura digital CG7 – Argumentação (EF01LP) – Compreender o funcionamento da língua em diferentes contextos. (EF03LP) – Utilizar conhecimentos gramaticais para construir sentidos e produzir textos mais claros.
JOGARCompetências Desenvolvidas 1. Competência leitora Desenvolver a capacidade de compreender textos além do que está explicitamente escrito. Interpretar pistas linguísticas, contextuais e situacionais. 2. Competência crítica Analisar informações implícitas e elaborar conclusões lógicas. Comparar informações e reconhecer relações de causa e consequência. 3. Competência linguístico-discursiva Identificar elementos do texto que contribuem para sentidos não literais. Reconhecer efeitos de sentido gerad
JOGARLeitura e Compreensão de Textos: Capacidade de localizar informações explícitas em um texto narrativo curto. Ampliação de Vocabulário: Reconhecimento e uso de palavras-chave do texto. Interpretação de Texto: Compreensão da sequência de eventos (início, meio e fim) e das relações de causa e consequência na narrativa. Trabalho em Equipe (a partir da temática da história): Reconhecimento do valor da colaboração e da união para resolver problemas. Produção de Texto (indiretamente, na atividade d
JOGARIdentificar e produzir imas em textos poéticos. Escrever palavras e textos curtos observando convenções ortográficas.
JOGARReconhecer e valorizar os textos literários como formas de expressão artística e de imaginação. Reconhecer o uso de diferentes sons e grafias da língua portuguesa, observando regularidades (como ch e X) nas palavras.
JOGARReconhecer as regularidades ortográficas do uso do X e do CH. Identificar e formar rimas com palavras da mesma família sonora. Desenvolver a sensibilidade poética. Compreender a sonoridade das palavras e seus efeitos em textos rimados. Valorizazr o aprendizado lúdico por meio de jogos e desafios.
JOGARClassificar termos da oração no período simples.
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