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Jogos de Língua Portuguesa sobre compreensão

Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre compreensão para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.

Já estudaRAM ou ainda estudaRÃO? Finais RAM e RÃO

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP04
  • EF04LP05
  • EF04LP06

"O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e uso correto dos verbos terminados em RAM e RÃO. Através de práticas de gramática e ortografia, buscamos desenvolver habilidades linguísticas, enriquecendo a escrita e leitura dos alunos."

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CH ou X?

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP05
  • EF04LP04
  • EF04LP06

O objetivo desta atividade é aperfeiçoar a compreensão dos alunos sobre a correspondência fonema-grafema, com foco especial no som do "x" e na distinção entre "ch" e "x". Através desta, os alunos serão capazes de melhorar suas habilidades de ortografia, ampliando sua competência linguística na Língua Portuguesa.

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Sabe tudo de ortografia: R ou RR?

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP06
  • EF03LP07

O objetivo desta atividade é aprimorar a habilidade ortográfica dos alunos, focando na diferenciação e aplicação correta das letras R e RR. Isso auxiliará na escrita correta, melhorando a comunicação e compreensão textual.

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Vamos conhecer Carolina de Jesus?

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP19
  • EF03LP01
  • EF03LP18

O objetivo desta atividade é permitir que os alunos conheçam a vida e obra de Carolina de Jesus, aprimorando assim suas habilidades de leitura e compreensão. Através da biografia desta importante escritora, os estudantes poderão explorar diferentes contextos sociais e históricos, desenvolvendo sua empatia e senso crítico.

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Você sabe quem é Cora Coralina?

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP01
  • EF03LP13
  • EF03LP22
  • EF03LP05

O objetivo desta atividade é fortalecer habilidades de leitura e escrita dos alunos através do estudo da biografia de Cora Coralina. Vamos aprender sobre sua vida, obra e impacto na literatura brasileira, incentivando o amor pela leitura e a compreensão do papel dos autores na sociedade.

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Água é vida

  • 1º ano EF
  • Ciências
  • Língua Portuguesa
  • EF01CI01
  • EF01CI02
  • EF01LP26

"O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e o uso da Língua Portuguesa, explorando a formação de palavras. Também visa estimular a compreensão científica sobre a importância da água e da saúde, incentivando atitudes conscientes e saudáveis."

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Dançando pelas regiões do Brasil

  • 1º ano EF
  • Artes
  • Geografia
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP26
  • EF15AR24
  • EF01GE07

O objetivo desta atividade educacional é desenvolver nos alunos a compreensão e apreciação das tradições culturais e folclóricas de diversas regiões. Usando a Língua Portuguesa, Geografia e Artes, eles explorarão danças típicas, estórias e costumes, aprimorando suas habilidades de leitura, escrita e expressão criativa, enquanto ganham uma visão mais ampla do mundo ao seu redor.

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Dígrafo

  • 4º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF04LP01
  • EF04LP03
  • EF04LP05
  • EF04LP06
  • EF04LP04
  • EF04LP07

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre a fonologia, gramática e dígrafos na língua portuguesa. Ao final, os alunos serão capazes de identificar e usar corretamente os dígrafos, entender regras gramaticais e aplicar conceitos de fonologia.

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Independência ou Morte

  • 3º ano EF
  • 4º ano EF
  • História
  • Língua Portuguesa
  • EF03HI08
  • EF03LP06
  • EF04HI09
  • EF04LP19

O objetivo desta atividade é ampliar a compreensão dos alunos sobre o conceito de patriotismo e a importância das datas comemorativas, em particular, a Independência do Brasil. Através do estudo de língua portuguesa e história, eles desenvolverão habilidades de leitura, escrita e análise crítica, enquanto ganham uma maior apreciação sobre a identidade e a história do Brasil.

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Tem um macaco no meu poema

  • 1º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • EF12LP18

Trabalharemos a leitura e compreensão do gênero textual poema considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto .

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