Jogos de Língua Portuguesa sobre compreensão

S, SS, C ou Ç? eis a questão

Atividade.Digital

4º ano EF
5º ano EF
6º ano EF
7º ano EF
8º ano EF
Língua Portuguesa
EF07LP04
EF04LP04
EF08LP03
EF05LP06

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão e aplicação correta das regras ortográficas, especificamente no uso de S, SS, C e Ç. Além disso, visa reforçar a gramática, contribuindo para a melhoria da escrita e leitura dos alunos.

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Conhecendo o Leilão de jardim

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP01
EF01LP17
EF01LP21
EF01LP19
EF01LP20
EF01LP18

O objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de interpretação de texto e familiaridade com diferentes gêneros textuais em Língua Portuguesa, além de estimular a criatividade e apreciação da poesia. Através dela, os alunos poderão melhorar sua leitura, escrita e compreensão textual.

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Mentira não é legal!

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
Educação Física
Ciências Sociais
EF03LP05
EF03LP15
EF03LP18

Estimular a compreensão textual e o pensamento crítico por meio da interpretação de contos. Espera-se que os alunos reconheçam temas transversais e apliquem conceitos de cidadania, utilizando suas habilidades de expressão na Língua Portuguesa. Na Educação Física, a meta é promover a consciência corporal e a cooperação. Em Ciências Sociais, a atividade visa compreender a sociedade e seus diversos contextos.

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Você sabe o que é FOLCLORE?

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
História
Artes
EF03HI03
EF03HI01
EF03LP17
EF03HI08
EF03LP02
EF03LP18

Explorar a cultura brasileira, personagens e folclore, através das disciplinas de Artes, História e Língua Portuguesa. Os alunos serão incentivados a desenvolver suas habilidades de expressão artística, compreensão histórica e fluência linguística, além de cultivar um apreço pela riqueza e diversidade do nosso patrimônio cultural.

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O que significa contrário?

Luciana Alongi

3º ano EF
Língua Portuguesa
EF03LP04
EF03LP11

Aprimorar a compreensão dos alunos sobre antônimos na Língua Portuguesa. Através de práticas lúdicas, procuramos desenvolver habilidades de análise e raciocínio, ampliando o vocabulário e a capacidade de expressão do aluno.

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X ou CH? Eis a questão

Atividade.Digital

4º ano EF
5º ano EF
6º ano EF
7º ano EF
8º ano EF
Língua Portuguesa
EF04LP04
EF06LP06
EF05LP04
EF08LP06
EF07LP06

O objetivo desta atividade é reforçar a ortografia, especialmente nas palavras com 'ch' ou 'x'. Através de práticas divertidas, os alunos irão aprimorar a grafia correta, fortalecendo suas habilidades de escrita e compreensão da Língua Portuguesa.

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Zoo dos Nomes

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP08
EF01LP05

O objetivo desta atividade educacional é desenvolver habilidades de leitura e escrita em Língua Portuguesa, através do estudo da formação de palavras e da temática dos animais. Os alunos irão fortalecer seu vocabulário, aprimorar a compreensão textual e estimular a curiosidade sobre o mundo animal.

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Simulado SAEB 2025

Edna de Alcantara

2º ano EF
Língua Portuguesa

Aprimorar habilidades de leitura e escrita com foco na alfabetização. Desenvolver compreensão e uso efetivo na língua portuguesa.

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Qual sua brincadeira preferida?

Nathalia Meria

2º ano EF
História
Língua Portuguesa
EF02HI04
EF12LP19

Trabalharemos a compreensão do significado de objetos pessoais comuns ao cotidiano das crianças, mas que também são fontes de memórias e histórias, relacionando ainda a escrita de palavras por meio de rimas.

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Buscando a informação

Camila Gonçalves

1º ano EF
Língua Portuguesa
EF01LP05
EF01LP04
EF01LP06
EF01LP08
EF01LP01
EF01LP03

Trabalharemos a Leitura e compreensão de um texto informativo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto, relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

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