Explore atividades e jogos de Matemática sobre til para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
(EF03MA02) Identificar características do sistema de numeração decimal utilizando a composição e a decomposição de números naturais de até quatro ordens.
JOGARUtilizar a simbologia algébrica para expressar regularidades encontradas em sequências numéricas. Resolver problemas que envolvam a partilha de uma quantidade em duas partes desiguais, envolvendo relações aditivas e multiplicativas, bem como a razão entre as partes ou entre uma das partes e o todo. Resolver problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 1º grau, redutíveis à forma ax + b = c. Resolver equações do 1º grau com uma incógnita, empregando as propriedades de uma ig
JOGARCompetência Específica 2: Utilizar o conhecimento matemático para compreender e atuar no mundo, reconhecendo o papel da matemática na sociedade e aplicando-a em diferentes contextos. Competência Específica 3: Desenvolver o raciocínio lógico, o espírito de investigação e a capacidade de produzir argumentos válidos. Competência Específica 5: Fazer uso de diferentes linguagens (gráfica, algébrica, geométrica) para expressar ideias e resolver problemas. HABILIDADES: EF05MA03 EF05MA06 EF05MA15
JOGAR(EF03MA07-B) Ler e interpretar problemas de multiplicação por 2, 3, 4, 5 e 10, com os significados de adição de parcelas iguais e elementos apresentados em disposição retangular, utilizando diferentes estratégias de cálculo e registros
JOGARCompreender e utilizar as unidades de medida de capacidade (litro e mililitro) em situações cotidianas, resolvendo e comparando problemas práticos de forma significativa e contextualizada.
JOGARCompreender e utilizar números racionais positivos em situações do cotidiano.
JOGAR(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas envolvendo as operações fundamentais. (EF04MA06) Utilizar estratégias e ferramentas digitais para resolver problemas. (EF04MA05) Estimar e calcular mentalmente resultados.
JOGAREF05MA01 – Ler, escrever e ordenar números naturais até a ordem de milhões, compreendendo as regras do sistema de numeração decimal. EF05MA02 – Identificar regularidades no sistema de numeração decimal para reconhecer o valor posicional dos algarismos em um número. EF05MA03 – Resolver e elaborar problemas utilizando a leitura, escrita e comparação de números naturais em diferentes contextos.
JOGAR(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado. (EF04MA04) Utilizar as relações entre adição e subtração, bem como entre multiplicação e divisão, para ampliar as estratégias de cálculo. (EF04MA10) Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacion
JOGAR(EF15AR03) Reconhecer e analisar a influência de distintas matrizes estéticas e culturais das artes visuais nas manifestações artísticas das culturas locais, regionais e nacionais. (EF15AR04) Experimentar diferentes formas de expressão artística (desenho, pintura, colagem, quadrinhos, dobradura, escultura, modelagem, instalação, vídeo, fotografia etc.), fazendo uso sustentável de materiais, instrumentos, recursos e técnicas convencionais e não convencionais.
JOGAR(EF04MA03) Resolver e elaborar problemas com números naturais envolvendo adição e subtração, utilizando estratégias diversas, como cálculo, cálculo mental e algoritmos, além de fazer estimativas do resultado. (EF04MA10) Reconhecer que as regras do sistema de numeração decimal podem ser estendidas para a representação decimal de um número racional e relacionar décimos e centésimos com a representação do sistema monetário brasileiro
JOGAR(EF03MA27) Ler, interpretar e comparar dados apresentados em tabelas de dupla entrada, gráficos de barras ou de colunas, envolvendo resultados de pesquisas significativas, utilizando termos como maior e menor frequência, apropriando-se desse tipo de linguagem para compreender aspectos da realidade sociocultural significativos.
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