Cálculo de porcentagens
  • Matemática
  • EF05MA03
  • EF05MA04
O objetivo desta atividade educacional é fortalecer a compreensão dos alunos sobre porcentagem e cálculos. Através da associação das representações 10%, 25%, 50%, 75% e 100% à décima parte, os alunos irão aprimorar suas habilidades matemáticas, desenvolvendo um entendimento mais sólido de como as porcentagens se aplicam à vida real e como elas podem ser calculadas de maneira eficiente.
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É continha de menos?
  • Matemática
  • EF01MA08
VAMOS APRENDER ALGUMAS ESTRATÉGIAS PARA O CÁLCULO DE SUBTRAÇÃO?
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Isso tem forma de quê?
  • Matemática
  • EF02MA14
Reconheceremos, nomeando e comparando figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico.
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Vamos nos localizar!
  • Matemática
  • EF05MA14
Utilizar e compreender diferentes representações para a localização de objetos no plano a fim de desenvolver as primeiras noções de coordenadas cartesianas.
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É conta de mais?
  • Matemática
  • EF01MA06
VAMOS PENSAR QUAIS ESTRATÉGIAS PODEMOS UTILIZAR PARA REALIZAR CÁLCULOS DE ADIÇÃO.
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Números e Medidas
  • Matemática
  • EF04MA11
  • EF04MA14
  • EF04MA15
  • EF04MA13
Explorar diferentes unidades de medidas e instrumentos de uso para medir comprimento, massa e tempo, trabalhando com números. Construir estratégias para medir comprimento, massa e tempo.
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Tabuada e Divisão do 2
  • Matemática
  • EF03MA04
  • EF03MA03
  • EF03MA06
O objetivo desta atividade é fortalecer o entendimento dos alunos sobre a tabuada do 2 e a operação de divisão. Através de práticas lúdicas, visamos desenvolver habilidades matemáticas e competências necessárias para a resolução de problemas do dia a dia.
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Problemas de adição com os amigos do folclore
  • Matemática
  • EF04MA03
  • EF03MA03
  • EF01MA03
  • EF02MA03
Nesta atividade, vamos aprender como construir fatos básicos da adição e utilizá-los em procedimentos de cálculo para resolver problemas.
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Subtração Simples
  • Matemática
  • EF02MA06
  • EF02MA05
Resolver e elaborar problemas de adição e de subtração, envolvendo números de até três ordens, com os significados de juntar, acrescentar, separar, retirar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais. Construir fatos básicos da adição e subtração e utilizá-los no cálculo mental ou escrito.
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Sistema Monetário Brasileiro
  • Matemática
  • Educação Financeira
  • EF03MA22
  • EF03MA23
Resolver e elaborar problemas que envolvam a comparação e a equivalência de valores monetários do sistema brasileiro em situações de compra, venda e troca.
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