Vamos estimar, medir e comparar comprimentos utilizando unidades de medida  padronizadas (metro, centímetro e milímetro) e instrumentos adequados.

Nesta atividade abordaremos as noções de tempo, bem como ontem, hoje e amanhã, o reconhecimento de calendário, dias e meses.

 Identificaremos e utilizaremos o marcador do tempo presente na comunidade: o calendário; indicando a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, para planejamentos e organização de agenda.

retomar a característica da simetria e do eixo de simetria de figuras geométricas; Pontuar a característica principal de simetria de uma figura geométrica

"O objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades de resolução de problemas matemáticos e adição. Através dela, os alunos desenvolverão o raciocínio lógico e a fluência numérica, fundamentais para o aprendizado contínuo em matemática."

Nesta atividade, vamos aprofundar os conhecimentos sobre as habilidades de medir e estimar comprimentos.

Realizar operações e resolver problemas matemáticos envolvendo a soma com números decimais.

Indicaremos a duração de intervalos de tempo entre duas datas, como dias da semana e meses do ano, utilizando calendário, para planejamentos e organização de agenda. Mediremos ainda a duração de intervalos de tempo por meio das horas e minutos.

Estimar e medir capacidade e massa, utilizando unidades de medida não padronizadas e padronizadas mais usuais (quilograma, grama), reconhecendo-as em leitura de rótulos e embalagens, entre outros.

Ler e registrar medidas e intervalos de tempo em horas, minutos e segundos relacionadas ao seu cotidiano, como informar os horários de início e término de realização de uma tarefa e sua duração.