Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre TESE. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.
Analisar como rubricas (ações, entonação, cenário, luz e som) orientam a encenação e produzem sentido em textos dramáticos, relacionando-as às falas e ao efeito no público.
JOGARAnalisar, em textos de divulgação científica, o uso dos modos e tempos verbais para indicar certeza, possibilidade, hipótese ou opinião.
JOGARValorizar e empregar o conhecimento científico para compreender e explicar a realidade. Exercitar a curiosidade intelectual e recorrer à abordagem científica para investigar causas e consequências dos fenômenos biológicos. Argumentar com base em fatos, dados e informações confiáveis, formulando hipóteses e conclusões.
JOGARIdentificar partes da equação, aplicar operações nos dois membros, isolar a incógnita, validar por substituição e transpor para situações com números racionais e parênteses simples.
JOGARLer e comparar tirinha e artigo de opinião sobre instalar um jardim de abelhas nativas na escola, identificando tese, argumentos, ironia e modalizadores, concluindo com síntese crítica.
JOGARDesdobre o véu da ironia e humor! Mergulhe no contraditório mundo das tirinhas, onde as palavras podem ter duplo sentido. Explore como a luz da opinião pode ser refletida através do vidro do celular, discutindo e construindo argumentos sólidos.
JOGARIdentificação e análise de partes das plantas (raiz, caule, folhas, flores e frutos), compreensão da fotossíntese como forma de autotrofia, e análise das relações entre plantas e ambiente, promovendo a observação, o cuidado com a natureza e o trabalho em equipe
JOGARAnalisar, em textos de divulgação científica, os modos e tempos verbais como forma de expressar certeza, dúvida, hipótese e de orientar ações.
JOGAR(EM13CNT205) Utilizar noções de probabilidade e incerteza para interpretar resultados e realizar previsões sobre atividades experimentais, fenômenos naturais e processos tecnológicos, reconhecendo os limites explicativos das ciências. (RNCNBIO009) Reconhecer os processos de replicação e síntese de macromoléculas como inerentes a toda a vida e a processos de biotecnologia.
JOGARSESI.EM13CNT301.a.16 - Aplicar procedimentos associados aos métodos científicos propondo questões, elaborando hipóteses, previsões e estimativas, empregando instrumentos de medição na coleta de dados para obter conclusões e criar modelos que auxiliem no enfrentamento de situações-problema, sob uma perspectiva científica, em diferentes contextos da vida humana, em especial no mundo do trabalho.
JOGARCompreensão da diversidade da vida → Desenvolver o respeito e a valorização da biodiversidade do planeta. Capacidade de observação e análise → Observar características físicas e comportamentais dos animais para agrupá-los. Desenvolvimento do pensamento científico → Formular hipóteses e fazer comparações entre os diferentes grupos de animais. Ampliação do vocabulário científico → Aprender e utilizar corretamente termos como “vertebrado”, “invertebrado”, “exoesqueleto”, “coluna vertebral”. Organi
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