Wellington Mariano
Grandezas e medidas
- 4º ano EF
- Matemática
ESTABELECER EQUIVALÊNCIAS ENTRE AS UNIDADES DE MEDIDA DE COMPRIMENTO MAIS USADAS
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ESTABELECER EQUIVALÊNCIAS ENTRE AS UNIDADES DE MEDIDA DE COMPRIMENTO MAIS USADAS
JOGARO objetivo desta atividade é auxiliar os alunos a entender e aplicar unidades de medida de comprimento na matemática. Através dela, os estudantes serão capazes de comparar, converter e usar tais medidas em situações práticas do dia a dia.
JOGARVamos observar a importância dos cuidados com as condições de saúde da comunidade, cidade ou estado, com base na cobertura de saneamento básico destinados à saúde.
JOGARCompararemos brincadeiras de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.
JOGARTrabalharemos a comparação dos costumes e tradições entre diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo a importância do respeito às diferenças.
JOGARTrabalharemos as unidades de medidas e os instrumentos usados para medir cada uma delas .
JOGARExplorar diferentes unidades de medidas e instrumentos de uso para medir comprimento, massa e tempo, trabalhando com números. Construir estratégias para medir comprimento, massa e tempo.
JOGARVamos reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.
JOGARVamos entender a importância de se organizar o texto em unidades de sentido, dividindo-o em parágrafos segundo as normas gráficas e de acordo com as características do gênero textual.
JOGARIdentificar e descrever práticas e papéis sociais que as pessoas exercem em diferentes comunidades. Ler e compreender, textos com ajuda de um adulto ou sozinho, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.
JOGARTrabalharemos medidas de tempo: intervalos de tempo, uso de calendário, leitura de horas em relógios e ordenação de datas.
JOGARIdentificaremos objetos e documentos pessoais que remetem à própria experiência no âmbito da família e/ou da comunidade, discutindo as razões pelas quais alguns objetos são preservados e outros descartados.
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