O QUE SÃO BAIRROS?
  • Geografia
  • EF02GE09
  • EF02GE08
CADA PESSOA MORA EM UM LOCAL DIFERENTE, COM ESTRUTURAS DIFERENTES, CASAS DIFERENTES. VOCÊ SABE AS CARACTERÍSTICAS QUE ESSES LOCAIS PODEM TER?
JOGAR
Jogo dos Pets
  • Inglês
  • EF06LI01
  • EF06LI03
  • EF06LI02
  • EF06LI04
  • EF06LI05
O objetivo desta atividade educacional é desenvolver a fluência em inglês dos alunos através do estudo dos nomes dos animais e pets. Através desta tarefa, os alunos irão ampliar seu vocabulário, aprimorar a capacidade de identificar e usar substantivos corretamente, além de aprofundar o conhecimento cultural sobre diferentes animais.
JOGAR
As grandes regiões do Brasil
  • Geografia
  • EF04GE05
  • EF04GE07
  • EF05GE01
O objetivo desta atividade é enriquecer a compreensão dos alunos sobre as cinco regiões brasileiras, explorando suas características distintas. Com isso, esperamos ampliar sua perspectiva geográfica, incentivar a curiosidade, desenvolver habilidades analíticas e promover uma maior compreensão sobre a diversidade cultural e geográfica do Brasil.
JOGAR
Vamos conhecer mais sobre a Arte Africana ?
  • Artes
  • EF15AR25
Conhecer e valorizar o patrimônio cultural, material e imaterial da arte africana.
JOGAR
Literatura de Cordel
  • Língua Portuguesa
  • EF35LP23
Possibilitar o aluno o conhecimento da linguagem cordelista, enfocando a cultura nordestina em prol da valorização das nossas raízes. Promover uma aproximação do aluno com a cultura popular nordestina. Estimular um olhar crítico e simultaneamente poético sobre a realidade sertaneja.
JOGAR
Os estados físicos da matéria: Solo, água e ar!
  • Ciências
  • EF05CI02
  • EF04CI03
Aplicar os conhecimentos sobre as mudanças de estado físico da água para explicar o ciclo hidrológico e analisar suas implicações na agricultura, no clima, na geração de energia elétrica, no provimento de água potável e no equilíbrio dos ecossistemas regionais (ou locais).
JOGAR
Pula fogueira, iaiá
  • Língua Portuguesa
  • História
  • EF03HI08
  • EF03HI03
  • EF03LP17
  • EF03LP01
O objetivo desta atividade é incentivar os alunos a explorarem a Festa Junina através da História e da Língua Portuguesa. Eles irão desenvolver habilidades de pesquisa, compreensão textual, expressão escrita e oral, além de adquirir conhecimentos culturais, fortalecendo a identidade nacional.
JOGAR
Os meios de comunicação: passado e presente
  • História
  • EF04HI08
Identificar as transformações ocorridas nos meios de comunicação (cultura oral, imprensa, rádio, televisão, cinema, internet e demais tecnologias digitais de informação e comunicação) e discutir seus significados para os diferentes grupos ou estratos sociais.
JOGAR
PAISAGEM NATURAL E PAISAGEM CULTURAL
  • Geografia
  • EF02GE05
  • EF03GE11
Analisar as diferenças entre as paisagem, comparando imagens diferentes lugares.
JOGAR
Charada Junina
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP22
  • EF03LP18
  • EF03LP01
  • EF03LP19
O objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão e expressão linguística dos alunos através da exploração da Festa Junina e da cultura brasileira, aumentando a consciência cultural e aprofundando o conhecimento sobre nossa rica tradição.
JOGAR
Páginas: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Usamos cookies para melhorar sua experiência de usuário. Ao continuar, você aceita nossos termos de uso.