O objetivo desta atividade é aprimorar o vocabulário dos alunos em Espanhol, especificamente sobre alimentos, familiarizando-os com palavras e frases simples. Assim, desenvolverão habilidades linguísticas elementares, ampliando sua comunicação intercultural.

Identificar os alimentos através da sua classificação e  função.

Vamos conhecer e explorar os principais meios de transportes utilizados no Brasil, para transportar pessoas, alimentos, matérias-primas e produtos industrializados.

Vamos conhecer o vocabulário espanhol sobre refeições e alimentos.

Identificar os grupos alimentares que fazem parte de uma alimentação saudável e equilibrada. Desenvolver consciência crítica sobre hábitos alimentares.  Conhecer e identificar os grupos alimentares.

Conheceremos as comidas típicas de cada região do Brasil, compararemos os costumes e tradições de diferentes populações, reconhecendo a importância do respeito às diferenças.

Trabalharemos o uso consciente dos alimentos evitando o desperdício, reforçando o nosso papel e responsabilidade relacionados à família, à escola e à comunidade.

Nesta atividade vamos compreender como as cadeias alimentares simples se constituem, a posição ocupada pelos seres vivos e a função do Sol como fonte primária de produção de alimentos. 

O objetivo desta atividade é aprimorar a compreensão dos alunos sobre diferentes tipos de alimentos e formas de comer em espanhol. Isso os ajudará a expandir o vocabulário na língua espanhola, desenvolvendo habilidades linguísticas e culturais.

Entender o funcionamento do sistema digestório assim como seus órgãos e a importância de mantê-lo saudável.