Nesta atividade vamos utilizar números naturais como indicador de quantidade em diferentes situações cotidianas e reconhecer situações em que os números não indicam contagem ou ordem, mas sim código de identificação.

Utilizar números naturais  como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações

Utilizaremos números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas e reconheceremos situações em que os números não indicam contagem nem ordem, mas sim código de identificação.

CONTANDO DE 10 EM 10 A GENTE CHEGA LÁ!

Nesta atividade vamos revisar os conceitos de dúzia e meia dúzia, para compreender a sequência numérica correspondente a formação dessas quantidades.

Você já foi à feira e percebeu que os feirantes vendem os produtos por dúzia ou meia dúzia? Vamos entender o porquê.

Trabalharemos a utilização dos números naturais como indicador de quantidade ou de ordem em diferentes situações cotidianas .

Identificaremos o antecessor e sucessor dos números naturais como indicador de ordem em diferentes situações cotidiana.

Que tal contar, cantar e dançar? Isso mesmo! Aprender brincando é o ritmo da vez.

Já parou para pensar quanto vale o zero? Pois é, ele pode mudar. Vamos descobrir como?