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Jogos sobre Leitura

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre Leitura. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

atividade sobre Conjunção - kethellyn

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Desenvolver a capacidade de identificar e usar conjunções para ligar ideias, compreendendo relações como adição, oposição, causa e consequência, melhorando a leitura, interpretação e produção de textos.

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atividade sobre adjetivo- 2°alim

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

COMPETÊNCIA: Compreender a função dos adjetivos na caracterização de seres, objetos, lugares e ideias. Desenvolver a capacidade de leitura interpretativa, percebendo nuances e detalhes descritivos. Produzir textos mais ricos, expressivos e coerentes. Analisar o uso da língua em diferentes contextos comunicativos. HABILIDADES: Identificar adjetivos em palavras, frases e textos. Reconhecer a relação entre adjetivo e substantivo. Diferenciar adjetivos de outras classes gramaticais. Empregar corret

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Artigo

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

Compreensão do funcionamento da língua: entender como os artigos determinam ou indeterminam o substantivo. Leitura e interpretação: perceber como o uso de artigos altera o sentido de frases e textos. Produção textual: empregar corretamente artigos para dar clareza e precisão às ideias. Análise linguística: refletir sobre gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural)

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atividade sobre artigo- 2°alim

  • 2º ano EM
  • Língua Portuguesa

COMPETÊNCIAS: Compreender o papel dos artigos na construção do significado das palavras e frases. Desenvolver a leitura com atenção aos detalhes que modificam ou especificam os substantivos. Produzir textos com maior clareza, coesão e precisão. Analisar o funcionamento da língua em diferentes contextos comunicativos. HABILIDADES: Identificar artigos definidos (o, a, os, as) e indefinidos (um, uma, uns, umas) em textos. Reconhecer a relação entre artigo e substantivo. Diferenciar o uso de artigo

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Inglês: palavras e seus significados

  • 9º ano EF
  • Inglês

Compreender a língua inglesa como meio de comunicação, reconhecendo o significado de palavras em diferentes contextos. Desenvolver a capacidade de traduzir palavras e expressões simples, relacionando o inglês com a língua portuguesa. Ampliar o vocabulário em inglês, identificando palavras do cotidiano e seus significados. Utilizar estratégias de leitura, como deduzir o significado de palavras pelo contexto. Reconhecer que uma palavra pode ter mais de um significado, dependendo da frase. Interpre

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ADVERBIO

  • 9º ano EF
  • Língua Portuguesa

Compreender o funcionamento da língua portuguesa em diferentes contextos. Analisar os efeitos de sentido produzidos por elementos linguísticos. Utilizar a linguagem de forma adequada em situações comunicativas diversas. Desenvolver autonomia na leitura e produção de textos. Identificar advérbios em textos orais e escritos. Classificar advérbios de acordo com suas circunstâncias: tempo (hoje, ontem) lugar (aqui, lá) modo (bem, mal) intensidade (muito, pouco) afirmação (sim, certamente) negação (

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ECA DIGITAL

  • 5º ano EF
  • 4º ano EF
  • História

EF04AR02: Reconhecer direitos e deveres na convivência democrática, respeitando a diversidade. EF05HI04: Associar a noção de cidadania com os princípios de respeito à diversidade, à pluralidade e aos direitos humanos. EF05HI05: Associar o conceito de cidadania à conquista de direitos dos povos e das sociedades.

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Expedição Biomas em Equilíbrio

  • 7º ano EF
  • Ciências

Caracteriza ecossistemas brasileiros relacionando água, solo, luz e temperatura à flora e fauna, com apoio em interações ecológicas, cadeia alimentar e leitura de dados.

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CORDEL

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Matemática

Gêneros textuais (convite, literatura de cordel); Leitura e interpretação de textos; Ortografia e vocabulário; Ordem alfabética; Comparação e ordenação de números naturais; Resolução de problemas envolvendo reais e centavos, aplicando operações básicas. Leitura de horas em relógios analógicos e digitais. Reconhecimento de posições e deslocamentos no espaço.

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Pesquisa 5°A

  • 4º ano EF
  • 5º ano EF
  • Ciências
  • Língua Portuguesa

leitura, escrita, história

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COMBATE A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER -REGIÃO SUDESTE

  • 2º ano EM
  • 3º ano EM
  • Língua Portuguesa

EM13LP01: Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (análise de discursos misóginos e da Lei Maria da Penha). EM13CHS504: Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, econômicas e políticas no mundo contemporâneo (violência de gênero, feminicídio). EM13CHS603: Compreender e aplicar os conceitos de cidadania, igualdade e Direitos Humanos

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DEBATENDO O 08 DE MARÇO E SEU SENTIDO PRÁTICO

  • 2º ano EM
  • 3º ano EM
  • Língua Portuguesa

EM13LP01: Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (análise de discursos misóginos e da Lei Maria da Penha). EM13CHS504: Analisar e avaliar os impasses ético-políticos decorrentes das transformações culturais, sociais, históricas, econômicas e políticas no mundo contemporâneo (violência de gênero, feminicídio). EM13CHS603: Compreender e aplicar os conceitos de cidadania, igualdade e Direitos Humanos

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