Jogos sobre Ortografia para 2º ano EF

Diga aí: É com M ou N?

Trabalharemos a leitura e a escrita corretamente das palavras com marcas de nasalidade (m - n).

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Será que é com C ou G?

Trabalharemos a leitura e escrita de palavras com correspondências regulares diretas entre letras, fonemas e correspondências regulares contextuais das letras C e G.

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Escrevendo palavras com GUE e GUI

Trabalharemos a formação das palavras a partir do princípio acrofônico em cada letra que compõe as sílabas GUE e GUI. Refletiremos também a formação de diminutivos de palavras terminadas com GA ou GO, onde destacaremos o acréscimo da vogal U. 

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Uma letra, muitos sons

Trabalharemos a identificação, leitura e escrita de palavras com correspondências regulares contextuais entre palavras com R/RR.

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Pontuação

Conhecimento – Utilizar os sinais de pontuação para compreender e produzir textos. Pensamento científico, crítico e criativo – Resolver desafios linguísticos de forma lúdica. Comunicação – Expressar-se com clareza, respeitando a pontuação adequada.

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Começando palavras com a letra H

Trabalharemos a leitura de algumas palavras, evidenciando a falta de sonoridade da letra H no início de suas escritas.

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Caça palavras

Trabalharemos a leitura e escrita de palavras com correspondências regulares diretas entre letras e fonemas (c e ç) e correspondências regulares contextuais.

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Me diga aí... é com B ou com P?

Trabalharemos a leitura e escrita comcorrespondências regulares diretas entre as letras B e P, relacionando à seus fonemas.

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Aventura das Sílabas

Embarque em uma jornada divertida para aprender sobre sílabas e a construção das palavras!

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Aventura das Letras e Sons

Embarque na divertida jornada do alfabeto para descobrir como os sons ganham forma com as letras e palavras!

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