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Jogos sobre informações explícitas

Explore todos os nossos jogos e atividades educativas sobre informações explícitas. Recursos pedagógicos alinhados à BNCC para tornar o aprendizado mais divertido e eficaz.

Que bicho é este?

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Ciências
  • Língua Portuguesa

Interpretação: Localizar informações explícitas no texto (características do animal). Criatividade: Produzir hipóteses textuais e visuais, inventando novos animais com base na lógica do livro.

JOGAR

ALFABETIZAÇÃO - Livro Que Bicho é Esse - 3ª Parte

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Ciências
  • Língua Portuguesa

Leitura/Escrita: Decodificar palavras. Interpretação: Localizar informações explícitas no texto (características do animal). Páginas 18 até 26

JOGAR

ALFABETIZAÇÃO - Livro Que Bicho é Esse - 2ª Parte

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Ciências
  • Artes

Leitura/Escrita: Decodificar palavras. Interpretação: Localizar informações explícitas no texto (características do animal). Páginas 12 até 17

JOGAR

ALFABETIZAÇÃO - Livro Que Bicho é Esse - 1ª Parte

  • 1º ano EF
  • 2º ano EF
  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • Ciências
  • Artes

Leitura/Escrita: Decodificar palavras. Interpretação: Localizar informações explícitas no texto (características do animal). Páginas 1 até 11

JOGAR

3 ano chapeuzinho vermelho

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa

A leitura e interpretação de texto no 3º ano. O foco é desenvolver a fluência, a localização de informações explícitas e a capacidade de inferir dados implícitos

JOGAR

Dia das mães: aprendendo um pouco mais sobre esta data.

  • 3º ano EF
  • Língua Portuguesa
  • História

Localizar informações explícitas em textos; Identificar a finalidade de textos; Comparar acontecimentos no tempo; Reconhecer a importância de datas comemorativas para grupos sociais.

JOGAR

Gênero Textual- Memes

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

EF15LP02: Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras dos sentidos, da forma e da função social do texto), apoiando-se em seus conhecimentos prévios sobre as condições de recepção e compartilhamento do gênero. EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos, como a definição de unidades de informação que se espalham pela internet. EF15LP04: Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais em textos multi

JOGAR

Gênero Textual- Cartum

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

EF05LP10: Ler e compreender, com autonomia, cartuns, tirinhas e HQs, entre outros gêneros do campo artístico-literário, considerando suas características e a articulação entre linguagem verbal e não verbal. EF05LP15: Distinguir fatos de opiniões em textos (essencial para entender a crítica social presente no cartum). EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros. EF15LP04: Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos gráfico-visuais

JOGAR

Gênero Textual- Carta

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF05LP01): Ler e compreender, com autonomia, textos do campo da vida cotidiana (como cartas e e-mails), de acordo com as convenções do gênero e considerando a situação comunicativa. (EF15LP03): Localizar informações explícitas em textos de diferentes gêneros. (EF15LP02): Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler (pressuposições antecipadoras), apoiando-se em seus conhecimentos prévios e inferindo informações implícitas. (EF05LP01SP): Segmentar corretamente as palavras ao escr

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Gênero Textual- Crônica

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos. EF15LP02: Estabelecer expectativas em relação ao texto que vai ler. EF35LP21: Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor, textos do campo artístico-literário, como crônicas e contos. EF05LP06: Identificar e diferenciar, em textos, o uso de advérbios e locuções adverbiais que indicam tempo, lugar e modo.

JOGAR

Gênero Textual- Conto

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF15LP03): Localizar informações explícitas em textos. (EF35LP21): Ler e compreender textos do campo artístico-literário, como contos, considerando a situação comunicativa e o tema do texto. (EF35LP29): Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas. (EF35LP04): Utilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais, como pontuação (travessão, aspas). (EF05LP14): Identificar e utilizar advérbios e l

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Gênero Textual- Fábula

  • 5º ano EF
  • Língua Portuguesa

(EF35LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, narrativas ficcionais que apresentem cenários e personagens, observando os elementos da estrutura narrativa: enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto. (EF15LP03): Localizar informações explícitas em textos. (EF35LP03): Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global. (EF35LP05): Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no con

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Mostrando 12 de 26 resultados para 'informações explícitas'

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