Explore atividades e jogos de Língua Portuguesa sobre Personagens para todas as séries do ensino fundamental. Recursos educacionais gratuitos que facilitam o aprendizado.
(EF15LP03): Localizar informações explícitas em textos.
(EF35LP21): Ler e compreender textos do campo artístico-literário, como contos, considerando a situação comunicativa e o tema do texto.
(EF35LP29): Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com base no qual histórias são narradas.
(EF35LP04): Utilizar conhecimentos linguísticos e gramaticais, como pontuação (travessão, aspas).
(EF05LP14): Identificar e utilizar advérbios e l
(EF35LP26) Ler e compreender, com certa autonomia, narrativas ficcionais que apresentem cenários e personagens, observando os elementos da estrutura narrativa: enredo, tempo, espaço, personagens, narrador e a construção do discurso indireto e discurso direto.
(EF15LP03): Localizar informações explícitas em textos.
(EF35LP03): Identificar a ideia central do texto, demonstrando compreensão global.
(EF35LP05): Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas em textos, com base no con
EF15LP03: Localizar informações explícitas em textos, como identificar o que Magali fez ou o motivo da irritação do Cascão.
EF35LP03: Identificar a ideia central do texto e o propósito comunicativo (ex: divertir o leitor).
EF35LP05: Inferir o sentido de palavras ou expressões desconhecidas ou usadas em sentido figurado e coloquial (ex: a gíria "gamar").
EF15LP04: Identificar o efeito de sentido produzido pelo uso de recursos expressivos, como a expressão facial dos personagens indicando sentime
Nesta missão linguística, os alunos ajudam personagens a recuperar palavras perdidas usando corretamente os pronomes oblíquos átonos -lo e -la em contextos diversos.
Competências
Desenvolver a capacidade de leitura e compreensão de textos.
Identificar informações literais em diferentes gêneros textuais.
Ampliar a autonomia leitora por meio da localização de dados explícitos.
Habilidades
Habilidade de identificar informações diretamente apresentadas no texto (personagens, lugar, tempo, fatos).
Habilidade de selecionar respostas literais sem inferência.
Habilidade de diferenciar informações principais das secundárias no texto.
Leremos
e compreenderemos, o gênero canção que faz parte do campo da vida cotidiana,
considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando
sua forma de organização à sua finalidade.
Explorar a cultura brasileira, personagens e folclore, através das disciplinas de Artes, História e Língua Portuguesa. Os alunos serão incentivados a desenvolver suas habilidades de expressão artística, compreensão histórica e fluência linguística, além de cultivar um apreço pela riqueza e diversidade do nosso patrimônio cultural.
O objetivo desta atividade é fomentar o desenvolvimento de habilidades em Língua Portuguesa e História, através de jogos da forca, leitura e identificação de personagens do folclore e da cultura brasileira. Os alunos serão estimulados a ampliar vocabulário, compreender aspectos histórico-culturais e desenvolver a interpretação de textos.
Junte-se a nós em uma jornada pelo mundo dos textos dramáticos! Aprenda sobre as marcas e estruturas que dão vida ao teatro, identificando os marcadores das falas das personagens e de cena.
JOGAR
