JÁ PERCEBEU QUE QUANDO VOCÊ CANTA, ALGUMAS PALAVRAS TÊM O SOM FINAL PARECIDO? POIS É! É JUSTAMENTE O QUE APRENDEREMOS.

Reconhecer, em textos versificados, rimas, sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com sensações e associações. Identificar e reproduzir, em relatos de experimentos, entrevistas, verbetes de enciclopédia infantil, digitais ou impressos, a formatação e diagramação específica de cada um desses gêneros, inclusive em suas versões orais.

Identificar e reconhecer os tipos de frase (afirmativas e negativas). Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos. Identificar outros sinais no texto além das letras, como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação.

Apreciar poemas e outros textos versificados, observando rimas, sonoridades, jogos de palavras, reconhecendo seu pertencimento ao mundo imaginário e sua dimensão de encantamento, jogo e fruição.

Todo mundo conhece a letra V como sendo a letra da Vaca, mas será só isso? Vamos conhecer outras palavras com a letra V?

Identificaremos sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formaremos antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.

Trabalharemos a identificação, leitura e escrita de palavras com correspondências regulares contextuais entre palavras com R/RR.

Reconheceremos através das marchinhas de carnaval, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas e o significado das comemorações e festas da cultura brasileira.

Vamos trabalhar o senso de responsabilidade, diversão e interpretação de texto.

Reconheceremos através das fantasias de carnaval, as relações processuais entre diversas linguagens artísticas e o significado das comemorações e festas da cultura brasileira.