Identificar texto instrucional. Ler e compreender, em colaboração com os colegas e com a ajuda do professor ou já com certa autonomia, listas, agendas, calendários, avisos, convites, receitas, instruções de montagem (digitais ou impressos), dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.

Quanto ganha de dinheiro? E quais são os seus gastos? Vamos refletir sobre o que do seu dia a dia que traz dinheiro e que gera gastos

Trabalharemos a leitura e compreensão de listas de ingredientes em receitas, considerando a situação comunicativa, relacionando sua organização e finalidade.

hummmm, me deu água na boca!

Complete esse story matemático e aprenda a fazer um delicioso pãozinho sem sovar!