Utilizaremos números naturais como indicador de ordem e reconheceremos situações em que os números não indicam contagem
nem ordem, mas sim código de identificação como uma data, apresentando o dia, o
mês e o ano.
Trabalharemos o conceito de dúzia e meia dúzia por meio de contagens e comparações de quantidades, resolvendo problemas de adição, com os significados de juntar e acrescentar.
Trabalharemos
a leitura, compreensão e interpretação de um texto da literatura infantil considerando
a situação comunicativa e o tema/assunto do texto.