Jucilene Alves
Quente ou Frio
- 4º ano EF
- Matemática
Reconhecer se o corpo ou ambiente está quente ou frio, utilizando a unidade de medida grau Celsius.
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Reconhecer se o corpo ou ambiente está quente ou frio, utilizando a unidade de medida grau Celsius.
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JOGARTrabalharemos a Leitura e compreensão de um texto informativo, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto, relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
JOGARConhecer alguns recursos necessários, para facilitar a vida de uma pessoa com restrições de mobilidade ou deficiências. Despertando para a necessidade de promover empatia, ao olhar a necessidade do próximo.
JOGARO objetivo desta atividade é explorar o folclore e a dança como expressões artísticas, enquanto praticamos a formação de palavras. Através da arte, os alunos desenvolverão habilidades de linguagem, criatividade e compreensão cultural.
JOGARO objetivo desta atividade é estimular a leitura e compreensão de palavras, enquanto exploramos o fascinante mundo dos seres vivos. Desenvolveremos habilidades linguísticas e de observação, incentivando a curiosidade e o conhecimento científico.
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JOGARVamos conhecer e explorar os principais meios de transportes utilizados no Brasil, para transportar pessoas, alimentos, matérias-primas e produtos industrializados.
JOGARCompilaremos histórias de famílias registradas em diferentes fontes.
JOGARLeremos e compreenderemos, o gênero canção que faz parte do campo da vida cotidiana, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto do texto e relacionando sua forma de organização à sua finalidade.
JOGARO objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de resolução de problemas e conceitos básicos de adição em matemática. Através da interação com situações-problemas e uso de relógios, os alunos aprenderão a aplicar a adição na vida real.
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