No ritmo dos metais
  • Artes
  • EF15AR15
  • EF15AR06
  • EF15AR07
  • EF15AR04
O objetivo da atividade é enriquecer o conhecimento dos alunos sobre a família dos instrumentos musicais metais. Através da exploração artística, os estudantes aprenderão a identificar e diferenciar esses instrumentos, estimulando a apreciação musical e a criatividade.
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Longe ou Perto, qual está certo?
  • Matemática
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP26
  • EF01MA13
Nesta atividade serão abordadas as noções de posição: frente e atrás, perto e longe, em cima e embaixo.
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Vamos estudar sobre a Mata Atlântica?
  • História
  • Geografia
  • Ciências
  • EF03CI05
  • EF03CI04
  • EF03GE04
  • EF03HI03
  • EF03GE05
Reconhecer a Mata Atlântica como um importante bioma brasileiro 
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Bola, Bolinha e Bolão!
  • Matemática
  • EF01MA01
  • EF01MA03
  • EF01MA02
O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade dos alunos em entender e aplicar conceitos matemáticos básicos, como menor e maior, e ter noções de tamanho. Isso ajudará a construir uma base sólida para compreensões matemáticas mais complexas no futuro.
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O que é paisagem?
  • Geografia
  • EF03GE02
  • EF03GE03
  • EF03GE01
Nesta atividade vamos estudar o conceito de paisagem e os diversos tipos 
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Criança não trabalha
  • Língua Portuguesa
  • História
  • Geografia
  • Matemática
  • Ciências Sociais
  • EF03MA09
  • EF03LP19
  • EF03GE06
  • EF03HI08
  • EF03CI07
Você sabia que é proibido o trabalho infantil? Acesse esse storie e saiba mais ...
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Irregularidades na escrita S e Z
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP05
  • EF05LP06
  • EF05LP04
Conhecer a grafia de palavras com correspondências irregulares e regulares, por meio de palavras de uso frequente no contexto escolar.
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Uma qualidade essencial para se viver em comunidade.
  • Língua Portuguesa
  • EF01ER06
Trabalhar valores para o desenvolvimento pessoal e melhor convivência em sociedade
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Dias de sol e dias de chuva
  • Geografia
  • Língua Portuguesa
  • EF01GE10
  • EF01GE05
Descrever características de seus lugares de vivência relacionadas aos ritmos da natureza (chuva, vento, calor etc.). Observar e descrever ritmos naturais (dia e noite, variação de temperatura e umidade etc.) em diferentes escalas espaciais e temporais.
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Vamos concordar?
  • Língua Portuguesa
  • EF05LP25
  • EF05LP23
  • EF05LP22
Vamos entender sobre a importância da concordância verbal.
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