Conhecendo o corpo humano
  • Ciências
  • EF01CI02
  • EF01CI03
  • EF01CI01
  • EF01LP03
  • EF01LP06
O objetivo desta atividade é estimular a compreensão e interpretação de textos sobre o corpo humano, aprimorando o conhecimento dos alunos sobre os órgãos e suas funções. Através desta atividade, os alunos irão desenvolver habilidades de leitura, análise e entendimento do funcionamento do próprio corpo, enriquecendo seu repertório científico.
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De qual material é feito esse objeto?
  • Ciências
  • EF02CI01
 Identificaremos de quais materiais (plástico, madeira, vidro etc.) são feitos os objetos que fazem parte da vida cotidiana .
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Estão DIMINUINDO bichos no zoológico!
  • Matemática
  • EF02MA06
  • EF02MA04
  • EF02MA03
Trabalharemos a construção de fatos básicos da subtração, utilizando cálculos mentais ou escritos e resolveremos problemas de subtração, envolvendo números naturais, com os significados de retirar ou separar, utilizando diferentes estratégias
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Como eram feitos os desenhos animados antigos?
  • Artes
  • EF69AR03
Analisar situações nas quais as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais (cinema, animações, vídeos etc.), gráficas (capas de livros, ilustrações de textos diversos etc.), cenográficas, coreográficas, musicais etc.
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Objetos de la casa
  • Espanhol
  • EF05LP07
  • EF05LP05
  • EF05LP15
Vamos aprender partes e objetos da casa em espanhol.
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De 100 em 100 eu chego lá!
  • Matemática
  • EF05MA06
Compreender o conceito de porcentagem e suas diferentes formas de representá-la.
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Onomatopeia e Marcadores Temporais
  • Língua Portuguesa
  • EF15LP18
  • EF15LP13
Conceituar e reconhecer onomatopeias explorando a leitura dramatizada como ferramenta para compreender a figura de linguagem em estudo
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Descobrindo as letras MAIÚSCULAS  e minúscula
  • Língua Portuguesa
  • EF01LP04
  • EF01LP07
  • EF01LP01
  • EF01LP05
  • EF01LP03
  • EF01LP06
O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade de reconhecer e distinguir letras maiúsculas e minúsculas, bem como aprimorar a competência de formação de palavras. Isso ajudará a fortalecer a base para a fluência na leitura e escrita.
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O que é densidade demográfica?
  • Geografia
  • EF08GE03
Analisar aspectos representativos da dinâmica demográfica, considerando características da população (perfil etário, crescimento vegetativo e mobilidade espacial).
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Como vivem as plantas?
  • Ciências
  • EF02CI06
Identificaremos as principais partes de uma planta (raiz, caule, folhas, flores, frutos e sementes) e a função desempenhada por cada uma delas, e analisaremos as relações entre as plantas, o ambiente e os demais seres vivos.
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