Marayah Souza
Concordância Nominal entre dois adjetivos e um substantivo
- 3º ano EM
- Língua Portuguesa
Identificar casos de concordância nominal;
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Identificar casos de concordância nominal;
JOGAREF07CI02 EF07CI03 Compreender fenomenos naturais Investigar situações do cotidiano Utilizar linguagem científica Resolver problemas práticos
JOGARCompreender as linguagens como construção humana, histórica, social e cultural, de natureza dinâmica, reconhecendo-as e valorizando-as como formas de significação da realidade e expressão de subjetividades e identidades sociais e culturais.
JOGARLeitura/Escrita: Decodificar palavras. Interpretação: Localizar informações explícitas no texto (características do animal). Páginas 1 até 11
JOGARCompreender as características gerais do Biologia e dos seres vivos pertencentes ao Reino Protista. Identificar os diferentes grupos de protistas, distinguindo algas e protozoários. Reconhecer a importância ecológica das algas nos ambientes aquáticos. Relacionar os protozoários com doenças e formas de prevenção. Comparar organismos autótrofos e heterótrofos.
JOGARA leitura e interpretação de texto no 3º ano. O foco é desenvolver a fluência, a localização de informações explícitas e a capacidade de inferir dados implícitos
JOGARObjetivo da Avaliação: Identificar os principais órgãos dos sistemas digestório e respiratório e suas respectivas funções; Compreender o caminho do alimento e do ar dentro do organismo; Reconhecer a integração entre os sistemas para a produção de energia e manutenção da vida (respiração celular básica); Estimular o pensamento crítico sobre as reações do corpo durante atividades físicas (esforço e necessidade de oxigênio).
JOGARCompreender as principais teorias sobre a origem da vida. Diferenciar abiogênese e biogênese. Identificar a importância dos experimentos de Redi, Pasteur, Miller e Urey. Reconhecer a teoria da evolução química como a mais aceita cientificamente. Relacionar as condições da Terra primitiva com o surgimento das primeiras moléculas orgânicas. Caracterizar os primeiros seres vivos da Terra. Desenvolver o pensamento científico por meio da análise de hipóteses e experimentos.
JOGARComparar diferentes processos reprodutivos em plantas e animais em relação aos mecanismos adaptativos e evolutivos.
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