Vamos comparar
características de diferentes materiais presentes em objetos de uso cotidiano,
discutindo sua origem, os modos como são descartados e como podem ser usados de
forma mais consciente.
Trabalharemos a leitura e compreensão de listas de ingredientes em receitas, considerando a situação comunicativa, relacionando sua organização e finalidade.
Identificar os grupos alimentares que fazem parte de uma alimentação saudável e equilibrada. Desenvolver consciência crítica sobre hábitos alimentares. Conhecer e identificar os grupos alimentares.
Possibilitar o aluno o conhecimento da linguagem cordelista, enfocando a cultura nordestina em prol da valorização das nossas raízes. Promover uma aproximação do aluno com a cultura popular nordestina. Estimular um olhar crítico e simultaneamente poético sobre a realidade sertaneja.