Cores em inglês
  • Inglês
  • EF06LI01
  • EF06LI02
O objetivo desta atividade é expandir o vocabulário de inglês dos alunos, ajudando-os a identificar e nomear cores em inglês. Isso aprimorará suas habilidades de comunicação e compreensão na língua inglesa.
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O caminho dos alimentos
  • Ciências
  • EF05CI06
Entender o funcionamento do sistema digestório assim como seus órgãos e a importância de mantê-lo saudável.
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Isso tem forma de quê?
  • Matemática
  • EF02MA14
Reconheceremos, nomeando e comparando figuras geométricas espaciais (cubo, bloco retangular, pirâmide, cone, cilindro e esfera), relacionando-as com objetos do mundo físico.
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Frases afirmativas e negativas
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP08
  • EF01LP14
Identificar e reconhecer os tipos de frase (afirmativas e negativas). Segmentar corretamente as palavras ao escrever frases e textos. Identificar outros sinais no texto além das letras, como pontos finais, de interrogação e exclamação e seus efeitos na entonação.
JOGAR
"A onça doente" - uma fábula do folclore brasileiro
  • Língua Portuguesa
  • EF15LP03
  • EF02LP08
  • EF02LP12
  • EF02LP26
Trabalharemos a leitura e compreensão de informações explícitas em uma fábula brasileira, buscando desenvolver o gosto pela leitura e relacionando sua forma de organização à sua finalidade. Conheceremos uma das características das fábulas: a moral.
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Formas de Relevo
  • Geografia
  • EF04GE11
Conhecer as diversas formas que fazem parte do relevo
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Adição e subtração com números naturais
  • Matemática
  • EF05MA07
Desenvolver o raciocínio quantitativo e o pensamento funcional que envolve números e operações, suas relações e a variedade de suas representações em diferentes contextos.
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Vamos nos localizar!
  • Matemática
  • EF05MA14
Utilizar e compreender diferentes representações para a localização de objetos no plano a fim de desenvolver as primeiras noções de coordenadas cartesianas.
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Os craques no infinitivo!
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP10
  • EF03LP07
  • EF03LP17
O objetivo desta atividade é aprimorar o entendimento dos alunos sobre o uso do Infinitivo e Verbos no Infinitivo na Língua Portuguesa. Através desta, os alunos desenvolverão habilidades de identificação e uso correto dessas formas verbais, ampliando sua competência linguística.
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Mais do que um: Olha o plural aparecendo!
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP02
  • EF02LP06
Não basta compreender o significado de singular e plural, mas compreender que existem regras gramaticais para que os substantivos sejam colocados no plural de forma correta. Esse é o intuito desta atividade: trazer à compreensão a necessidade do uso do plural em determinadas situações comunicativas e apropriar a criança das regras de como fazê-lo.
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