Reconhecer especificidades e analisar a vida cidade, considerando fluxos econômicos, de informações, de ideias e de pessoas. Compreender as características do trabalho na cidade.

SIM! EXISTEM CRIANÇAS NO MUNDO INTEIRO. SERÁ QUE SÃO TODAS IGUAIS OU MUITO DIFERENTES? VAMOS VER?

Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração de materiais, entre outras possibilidades) e os impactos desses usos no cotidiano da cidade e do campo. Investigar a importância da água e da luz para a manutenção da vida de plantas em geral.

Identificar o modo de vida das crianças em diferentes lugares, assim como observar as características de seus lugares de vivência (moradia, escola etc.) e identificar semelhanças e diferenças entre esses lugares.

Nesta atividade, vamos utilizar a Geografia para ampliar o estudo das relações sociais que ocorrem no espaço através da Cartografia.

Nesta atividade vamos conhecer um pouco sobre a cultura, bandeira e hábitos de vida da menor região do Brasil

Nesta atividade, vamos ampliar os conhecimentos sobre as capitais dos Estados da maior região do Brasil

Nesta atividade vamos estudar sobre a diferenciação dos bairros: comercial, residencial e industrial e noção de lateralidade: lado direito, esquerdo.

Esta atividade trabalha a diferença entre espaço público e espaço privado. 

Nessa atividade iremos reconhecer as moradias, casas e edifícios, identificar ruas, bairros como residencial, comercial ou industrial. Identificar cidades, e seus mapas.