Luciana Alongi
Biomas Brasileiros
- 3º ano EF
- Ciências
- Geografia
Identificar os diversos biomas que compõe a paisagem brasileira
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Identificar os diversos biomas que compõe a paisagem brasileira
JOGARO objetivo desta atividade é desenvolver habilidades de organização e compreensão de ordem alfabética, além de fomentar a capacidade de formação de palavras. Através de listas, os alunos irão aprender de maneira lúdica e dinâmica, fortalecendo a base para a alfabetização.
JOGARTRABALHAREMOS CARACTERÍSTICAS DE SEUS LUGARES DE VIVÊNCIA RELACIONADAS AOS RITMOS DA NATUREZA (CHUVA, VENTO, CALOR E ETC) E A IMPORTÂNCIA DO AR QUE RESPIRAMOS.
JOGARConhecer o corpo humano e como ele é dividido . Identificar as funções do corpo humano. Estabelecer correlações entre os diferentes órgãos e sistemas para o funcionamento do corpo.
JOGARTrabalharemos a leitura e escrita de palavras com correspondências regulares diretas entre letras, fonemas e correspondências regulares contextuais das letras C e G.
JOGARO objetivo desta atividade é fortalecer as habilidades em gramática e ortografia, focando particularmente nas letras ch, lh e nh. Os alunos aprenderão a identificar e utilizar corretamente essas combinações de letras, melhorando a precisão da escrita.
JOGARIdentificar os grupos alimentares que fazem parte de uma alimentação saudável e equilibrada. Desenvolver consciência crítica sobre hábitos alimentares. Conhecer e identificar os grupos alimentares.
JOGARTrabalharemos a construção e a utilização de fatos básicos da adição e da multiplicação para o cálculo mental ou escrito. Além disso, resolveremos problemas de multiplicação (por 1 e por 2) com a ideia de adição de parcelas iguais.
JOGARIdentificar o que é município e quais suas características. Entender a diferença entre município e cidade.
JOGARO objetivo desta atividade é aprimorar habilidades matemáticas através da resolução de situações-problemas. Os alunos aprenderão a compor e decompor números, melhorando seu pensamento lógico e capacidade de análise.
JOGARTrabalharemos as formas de identificar, planejar e produzir cartas, em meio impresso e/ou digital, considerando a situação comunicativa e o tema/assunto/finalidade do texto.
JOGARIdentificar as transformações ocorridas na cidade ao longo do tempo. Refletir sobre o conceito de cidade. Observar e compreender a passagem do tempo.
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