Luciana Alongi
Mudanças e Permanências
- 5º ano EF
- História
Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço.
JOGAR
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Reconhecer a história como resultado da ação do ser humano no tempo e no espaço.
JOGARNesta atividade, vamos observar, identificar e registrar os períodos diários (dia e/ou noite) em que o Sol, demais estrelas, Lua e planetas estão visíveis no céu, aprofundando os conhecimentos sobre Astronomia.
JOGARRefletiremos e identificaremos as funções na leitura e na escrita de pontuações, com foco nos seguintes sinais: ponto final, ponto de interrogação, ponto de exclamação, dois-pontos e travessão.
JOGARCompararemos quantidades para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”, indicando, quando for o caso, quantos a mais e quantos a menos.
JOGAREntender como se deu o povoamento na Terra, e entrar em contato com suas características principais.
JOGARIdentificaremos sinônimos de palavras de texto lido, determinando a diferença de sentido entre eles, e formaremos antônimos de palavras encontradas em texto lido pelo acréscimo do prefixo de negação in-/im-.
JOGARReconhecer a importância de boas maneiras para conviver em harmonia com as pessoas ao seu redor
JOGARIdentificaremos e acolheremos as semelhanças e diferenças entre o eu, o outro e o nós.
JOGARO objetivo desta atividade é desenvolver a compreensão dos alunos sobre a região Sudeste, com foco no interior de São Paulo. Eles irão explorar a cidade de Novo Horizonte, identificando características geográficas e culturais, para aprimorar habilidades de análise e interpretação de contextos regionais.
JOGARTrabalharemos a importância do ciclo da água para a manutenção da vida em nosso planeta.
JOGARCompreender a evolução segundo a teoria de Darwin
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