Descreveremos características observadas de seus lugares de vivência (rua, avenida, estrada e vielas) e identificaremos semelhanças e diferenças entre esses lugares.

Nessa atividade iremos reconhecer as moradias, casas e edifícios, identificar ruas, bairros como residencial, comercial ou industrial. Identificar cidades, e seus mapas.

Reconheceremos os diferentes hábitos culturais (no tocante às culinárias e danças) típicos da região Centro-Oeste, bem como os estados que a compõe.

Nesta atividade vamos estudar sobre a compreensão do que é bairro, identificação dos serviços e comércios.

Identificaremos e elaboraremos diferentes formas de representação (desenhos, mapas, maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares de vivência.

Identificaremos os cuidados necessários para utilização da água de modo a garantir a manutenção do provimento de água potável.

Conheceremos as comidas típicas de cada região do Brasil, compararemos os costumes e tradições de diferentes populações, reconhecendo a importância do respeito às diferenças.

Trabalharemos as informações importantes para compor um endereço, além de analisar as mudanças e permanências, comparando imagens de um mesmo lugar em diferentes tempos.

Trabalharemos a diversidade de jogos e brincadeiras folclóricas.

Compararemos brincadeiras de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas em diferentes lugares.