Pare, olhe e siga as regras de trânsito!
  • Geografia
  • EF01GE01
  • EF01GE03
  • EF01GE02
O objetivo desta atividade é ajudar os alunos a entenderem as regras básicas do trânsito e a importância da segurança nas vias públicas. Através de atividades lúdicas, eles aprenderão a identificar sinais de trânsito e desenvolverão maior consciência sobre comportamentos seguros.
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Era uma vez a adição
  • Matemática
  • EF02MA05
  • EF02MA06
Por meio dos contos de fada, trabalharemos a construção de fatos básicos da adição e utilizaremos no cálculo mental ou escrito, além de resolver problemas de adição envolvendo os significados de juntar e acrescentar através de estratégias pessoais ou
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FAZ POSE PRA FOTO!
  • Artes
  • EF15AR04
A ARTE SE MANIFESTA DE DIVERSAS MANEIRAS, E A FOTOGRAFIA É UMA DELAS.
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G ou GU?
  • Língua Portuguesa
  • EF03LP07
  • EF03LP09
  • EF03LP08
  • EF03LP06
Mostre que você é sabe tudo de ortografia!
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Juntar + acrescentar + aumentar = ADICIONAR
  • Matemática
  • EF02MA05
  • EF02MA06
Trabalharemos a construção de fatos básicos da adição de números naturais, utilizando cálculos mentais ou escritos e resolveremos situações-problemas destacando os significados de juntar e acrescentar, utilizando estratégias pessoais ou convencionais
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O relevo e a hidrografia
  • Geografia
  • EF04GE10
  • EF04GE09
  • EF04GE07
  • EF04GE08
Vamos identificar as características das paisagens naturais e antrópicas (relevo, cobertura vegetal, rios, etc) no ambiente, bem como a ação humana na conservação ou degradação dessas áreas.
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Finalizo o que escrevo. Exclamo! Ou interrogo?
  • Língua Portuguesa
  • EF02LP09
Trabalharemos o uso adequado do ponto final, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
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Probabilidade
  • Matemática
  • EF05MA23
Compreender o conceito de probabilidade e colocá-lo em prática
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Escrevemos da forma como falamos?
  • Língua Portuguesa
  • EF15LP11
  • EF02LP03
Reconheceremos características da conversação espontânea presencial, respeitando os turnos de fala, selecionando e utilizando, durante a conversação, formas de tratamento adequadas, de acordo com a situação e a posição do interlocutor.
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MEDIDAS DE COMPRIMENTO
  • Matemática
  • EF04MA19
  • EF04MA13
  • EF04MA18
  • EF04MA21
Nesta atividade, vamos aprofundar os conhecimentos sobre as habilidades de medir e estimar comprimentos.
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